Evaluierung 06-09 - RWTH Aachen

Anhang | Bericht der PG Evaluation 32 | 40
Bericht der Projektgruppe Evaluation an der Fakultät für Architektur
(2007)
Qualitätsziele und nächste Schritte
»Unter Evaluation versteht man, eine systematische,
auf vorliegenden oder neu erhobenen Daten
beruhende Beschreibung und Bewertung von Gegenständen
der sozialen Wirklichkeit«. (Beywl,
Wolfgang; Schepp-Winter (1999): Zielfindung
und Zielklärung. Ein Leitfaden, Düsseldorf
Zielsetzung und Arbeitsstand
Der Fachbereichsrat hat beschlossen, eine PG einzurichten, die noch im
Wintersemester 2006/2007 ein Evaluationskonzept erarbeitet – und das
bereits vorlaufende Monitoring in einen umfassenderen Ansatz einbindet.
Demnach ist erster Gegenstand dieser Evaluierung der neue Bachelorstudiengang.
In der Diskussion sind darüber hinaus aber auch noch Aspekte benannt
worden, die die gesamte Studiensituation an der Fakultät für Architektur
berühren (etwa: Werkstatt- und Bibliotheksausstattung). In Verbindung
mit den bereits laufenden, veranstaltungsbezogenen Evaluierungen
können demnach möglicherweise vier bis fünf Evaluierungsansätze unterschieden
werden
(a) Die Veranstaltungsevaluation auf Basis der von der Hochschule bereit
gestellten Bögen
(b) diverse Eigenevaluierungen von Lehrenden und Lehrstühlen
(c) die Evaluation des neuen Studienganges
(d) die Evaluation der Studiensituation insgesamt
(e) die Erweiterung der Evaluation auf die Gesamtaktivitäten der Fakultät
(Forschung und Lehre etc.,)
Mit Blick auf den Arbeitsauftrag der PG standen c/d im Mittelpunkt der
Arbeit. Eine solche Prioritätensetzung erschien schon aus Zeitgründen
notwendig. Dennoch sollten die anderen Ebenen nicht aus dem Blick
verloren gehen und möglicherweise in einem nächsten Schritt angegangen
werden.
Die PG hat acht Qualitätsziele identifiziert und erste Hinweise zu ihrer
Überprüfung gegeben. Eine weitere Operationalisierung und die Festlegung
geeigneter Messmethoden übersteigt die Möglichkeiten der PG.
Sie empfiehlt daher, die Ausgaben– einschließlich der Durchführung
eines ersten Testdurchlaufs im Sommersemester – an professionelle
Bearbeiter extern zu vergeben und erklärt sich bereit, diese Arbeiten zu
begleiten und insbesondere für den Transfer der Befunde in die zuständigen
Ausschüsse bzw. die Fakultät als Ganze zu sorgen.
Operationalisierung der Qualitätsziele
Im Zuge der Operationalisierung sollte das Erreichen der folgenden
Qualitätsziele untersucht werden. Die PG geht dabei davon aus, dass die