Institut für Optionale Studien - Technische Informatik - an der ...
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44 E1 Schlüsselkompetenzen, Sozialkompetenz<br />
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SE Train-the-Tutors 2 - Schulung <strong>für</strong> Fachtutor/inn/en bzw. Übungsleiter/innen<br />
Dipl.-Päd. Regina Egetenmeyer, Dipl.-Päd. Alex<strong>an</strong>dra Zippel<br />
Umf<strong>an</strong>g: 3 ECTS-Credits, 2 SWS<br />
Beginn: 11.10.2007<br />
Max. TN-Zahl: 12<br />
Anbieter: ZFH<br />
Zielgruppe: alle <strong>Studien</strong>gänge<br />
Inhalte:<br />
Die Ver<strong>an</strong>staltung umfasst insgesamt 20 Arbeitseinheiten (1 AE = 45 Min.) und besteht aus einem<br />
zweitägigen Workshop. Folgende Themen werden dabei beh<strong>an</strong>delt:<br />
• Grundlagen des Lehrens und Lernens<br />
• Grundlagen <strong>der</strong> Kommunikation<br />
• Elemente <strong>der</strong> Ver<strong>an</strong>staltungspl<strong>an</strong>ung<br />
• Arbeit in und mit Gruppen<br />
• Aktivierung und Motivierung<br />
• Feedback einholen als Tutor/in<br />
• Schwierige Situationen als Tutor/in meistern<br />
Lernziele:<br />
Der zweitägige Workshop richtet sich <strong>an</strong> studentische Tutor/inn/en, die Tutorien bzw. Übungen als<br />
Ergänzung zu Vorlesungen/Seminaren etc. semesterbegleitend durchführen wollen.<br />
Der Fokus liegt dabei auf <strong>der</strong> methodischen Vorgehensweise, welche je nach Fachzugehörigkeit und<br />
Art des Fachtutoriums variiert. Er stellt dabei sowohl eine Einführung als auch Vertiefung <strong>für</strong> erfahrene<br />
Tutoren und Tutorinnen dar. Mit dem Workshop sollen Methoden <strong>an</strong> die H<strong>an</strong>d gegeben und das<br />
spezielle Rollenverständnis von Tutor/inn/en reflektiert werden<br />
<strong>Studien</strong>leistung zum Erwerb von ECTS-Credits:<br />
• Teilnahme <strong>an</strong> einer zweitägigen "Train-the-Tutors"-Schulung<br />
• Selbststudium (H<strong>an</strong>dbuch, Schulungsunterlagen etc.)<br />
• Eigenständige Pl<strong>an</strong>ung, Durchführung und Auswertung eines eigenen Tutoriums (Bescheinigung<br />
des Fachbereichs über die Durchführung)<br />
• Erstellen eines schriftlichen Abschlussberichts inklusive Selbstreflexion <strong>der</strong> eigenen Tätigkeit<br />
• - Teilnahme am Auswertungstreffen<br />
Literatur:<br />
Helen Knauf/ Friedem<strong>an</strong>n Schmithals (2000): Tutorenh<strong>an</strong>dbuch. Einführung in die Tutorenarbeit.<br />
Osap Apparat 85<br />
Weitere Informationen zur Ver<strong>an</strong>staltung (Termine; empfohlene <strong>Studien</strong>phase; Sprache; Anmeldung):<br />
1. Staffel: Do.-Fr.: 11.-12.10.07; 2. Staffel: Do.-Fr.: 27.03.-28.03.08 von 9-17 Uhr in LC 128, je 12 TN<br />
Weitere Termine auf Anfrage.<br />
Anmeldung per E-Mail (alex<strong>an</strong>dra.zipel@uni-due.de) o<strong>der</strong> über www.uni-due.de/zfh/ver<strong>an</strong>staltungen<br />
Ansprechpartnerinnen:Alex<strong>an</strong>dra Zippel (0203 - 379 2406)<br />
Nach Absolvierung aller Anfor<strong>der</strong>ungen wird ein Tutor/inn/enzertifikat erstellt.
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