Interreligiöse und interkulturelle Dialoge mit MuslimInnen in ...

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Inhaltsverzeichnis
. Inhaltsverzeichnis
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Vorwort
1 Einleitung
1.1 Das Dialogos-Projekt . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1
1.1.1 Fragestellungen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3
1.1.2 Auswahl der Untersuchungseinheiten . . . . . . . . . . 5
1.1.3 Umsetzung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6
1.2 Zur Genese interreligiöser Dialoge mit MuslimInnen . . . . . . 8
1.2.1 Mittelalterliche Vorläufer . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9
1.2.2 Das Weltparlament der Religionen im Jahr 1893 und seine
Wirkung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11
1.2.3 Kirchliche Anfänge des interreligiösen Dialogs mit MuslimInnen
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15
1.2.4 Muslimische Initiativen der Dialogarbeit . . . . . . . . . 18
1.2.5 Friedenspolitik und Respiritualisierung der Gesellschaft
durch christlich-muslimischen Dialog . . . . . . . . . . . 19
1.3 Richtungen dialogischen Handelns heute . . . . . . . . . . . . . 22
1.3.1 Sensibilisierung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23
1.3.2 Kooperatives Problemlösungshandeln . . . . . . . . . . 24
1.3.3 Empowerment . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26
1.3.4 Theologische Debatten . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27
1.4 Aufbau der Studie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28
I Quantitativer Teil
2 Methodische Vorgehensweise
2.1 Definitorische Abgrenzung und Fragebogendesign . . . . . . . 32
2.2 Untersuchungsdesign der Initiativenbefragung . . . . . . . . . 34
2.3 Schriftliche Befragung der TeilnehmerInnen . . . . . . . . . . . 36
2.3.1 Beschreibung des Samples (Teilnehmendenbefragung) 38
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