11.10.2013 Aufrufe

Bachelorstudiengang Elektrotechnik und Informationstechnik (B.Sc ...

Bachelorstudiengang Elektrotechnik und Informationstechnik (B.Sc ...

Bachelorstudiengang Elektrotechnik und Informationstechnik (B.Sc ...

MEHR ANZEIGEN
WENIGER ANZEIGEN

Sie wollen auch ein ePaper? Erhöhen Sie die Reichweite Ihrer Titel.

YUMPU macht aus Druck-PDFs automatisch weboptimierte ePaper, die Google liebt.

<strong>Bachelorstudiengang</strong> <strong>Elektrotechnik</strong> <strong>und</strong> <strong>Informationstechnik</strong> 7<br />

Höhere Mathematik II<br />

Studiengang /<br />

Profile<br />

<strong>Bachelorstudiengang</strong> <strong>Elektrotechnik</strong> <strong>und</strong> <strong>Informationstechnik</strong><br />

Verantwortlich für<br />

das Modul<br />

Studiendekan Mathematik<br />

Lehrende im Modul Hochschullehrer/innen <strong>und</strong> Lehrbeauftragte aus dem Fach<br />

Mathematik<br />

Pflicht/ Wahlpflicht Pflicht<br />

Arbeitsaufwand<br />

(workload)/ Berechnung<br />

der Kreditpunkte<br />

Lehr- <strong>und</strong><br />

Lernformen<br />

Konzeption<br />

Vers. März. 2013<br />

10 Kreditpunkte, 300 h<br />

• Präsenzzeit (Vorlesungen/Übungen): 112 h (8h/Woche x 14<br />

Wochen)<br />

• individuelle Vor- <strong>und</strong> Nachbereitung des Stoffes, Bearbeitung<br />

der Übungsaufgaben: 112 h (8 h/Woche x 14 Wochen)<br />

• Prüfungsvorbereitung: 76 h<br />

• 4 SWS Vorlesung<br />

• 2 SWS Übung<br />

• 2 SWS Seminar<br />

Das Modul führt tiefer in die mathematischen Gr<strong>und</strong>lagen ein,<br />

wie sie im <strong>Bachelorstudiengang</strong> Elektro- <strong>und</strong> <strong>Informationstechnik</strong><br />

benötigt werden. Dazu gehört die Vermittlung numerischer<br />

Methoden für Computersimulationen.<br />

In engem zeitlichen <strong>und</strong> inhaltlichen Zusammenhang mit der<br />

Vorlesung werden Übungsaufgaben, teilweise unter Benutzung<br />

von mathematischer Software, bearbeitet, korrigiert <strong>und</strong><br />

in den Übungsgruppen besprochen. Die Teambildung wird<br />

dabei ausdrücklich gefördert.<br />

In der zweiten wöchentlichen Übung wird der konkrete Bezug<br />

zwischen den mathematischen Methoden <strong>und</strong> ihrer Anwendung<br />

in Elektro- <strong>und</strong> <strong>Informationstechnik</strong> vertieft.<br />

Lehrveranstaltungen Höhere Mathematik II<br />

Dauer des Moduls 1 Semester, das Modul ist im 2. Semester zu belegen<br />

Lage<br />

Inhalte • Lineare Ausgleichsrechnung<br />

• Integralrechnung für skalare Funktionen<br />

• Eigenwerte <strong>und</strong> Eigenvektoren<br />

• Gewöhnliche Differentialgleichungen<br />

Lernziele,<br />

Qualifikationsziele<br />

• Differentialrechnung für vektorwertige Funktionen<br />

• Sichere Kenntnis der vermittelten mathematischen <strong>und</strong> numerischen<br />

Methoden<br />

• Souveräner Umgang mit diesen Methoden <strong>und</strong> Kalkülen,<br />

auch bei der Lösung elektrotechnischer Probleme<br />

• Anwendung mathematischer Methoden zur Modellierung<br />

elektrotechnischer Prozesse <strong>und</strong> Phänomene<br />

• Analytisches <strong>und</strong> strukturiertes Denken zur kreativen Bearbeitung<br />

konkreter Aufgaben<br />

• Algorithmisches Vorgehen, Nutzung mathematischer Soft-

Hurra! Ihre Datei wurde hochgeladen und ist bereit für die Veröffentlichung.

Erfolgreich gespeichert!

Leider ist etwas schief gelaufen!