Modulhandbuch BA Pflegewiss (dual) final

Lernergebnisse (learning
outcomes)/ Kompetenzen
Häufigkeit des Angebots
Voraussetzungen und
Empfehlungen für die
Teilnahme
Voraussetzungen für
die
Vergabe von CP
pädeutischer Grundkurs
Die Studierenden sollen …
− über ein breites und integriertes Verständnis der Grundlagen
der Erziehungswissenschaft verfügen
− pädagogische Problemstellungen benennen und begründete
Bearbeitungsstrategien anwenden können
− eigenständige pädagogische Reflexion (z.B. in Bezug auf den
Theorie-Praxis-Zusammenhang) anwenden und den Zusammenhang
von normativer, empirisch-hermeneutischer und kritischer
Reflexion bestimmen können
− über vertiefte Wissensbestände zu pädagogischen Problemen
in ihrem jeweiligen geschichtlichen Kontext verfügen und diese
hinsichtlich der theoretischen Perspektiven und Ansätze differenzieren
können
− den methodologischen Status erziehungswissenschaftlichen
Denkens angeben und Überblick über Pluralität der Ansätze
und Methoden darlegen können
− über ein kritisches Verständnis der Formen und Techniken (erziehungs-)wissenschaftlichen
Arbeitens verfügen und dieses
anwenden können
Das Modul wird einmal jährlich angeboten.
Keine
Teilnahme und in Gruppenarbeit und Seminararbeit dokumentierte,
selbstständige Arbeit.
Bestandene Modulabschlussprüfung.
Prüfungsform:
Der Modulabschluss wird aufgrund eines Portfolios aller im Modul
zu erbringenden Einzelleistungen bewertet und bestätigt. Das Portfolio
muss enthalten:
− Teilnahmenachweis (Vorlesung 1. Semester)
− Nachweis der Dokumentation der Arbeitsergebnisse der Studiengruppen
(mit ausgewiesenen Einzelleistungen)
− Leistungsnachweis aufgrund einer schriftlichen Hausarbeit bzw.
eines schriftlich ausgearbeiteten Referats (Seminar 2. Semester)
− Referat in der Lehrveranstaltung mit schriftlicher Ausarbeitung
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