Modulbeschreibungen Master Berufspädagogik Pflegewissenschaft

Studiengangaufbau
Master of Arts Berufspädagogik Pflegewissenschaft
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Modulbezeichnung/Titel Unterrichtsforschung und Forschendes Lernen
FD M2
Verantwortliche Lehrende Prof. Dr. Ingrid Darmann-Finck
Modulart Pflicht
Credits 3 CP
Stundenbelastung
90 h insgesamt, davon
der Studierenden
28h Präsenz
im Modul
42h Selbststudium
20h Prüfung
Lehr- und Lernformen Lern- und Forschungswerkstatt
Dazugehörige
S: Unterrichtsforschung und forschendes
Lehrveranstaltungen
Lernen
Dauer des Moduls 1 Semester
Inhalte des Moduls • Ergebnisse und Methoden der Unterrichts- und
der Lehr-/Lernforschung insbesondere im
Bereich der Pflegeaus-, -fort- und -weiterbildung
unter Berücksichtigung der Lernorte Schule und
Praxis;
• Methoden der rekonstruktiven Fallarbeit und
deren Grenzen und Potenziale;
• Theoretische Hintergründe und
methodologische Zugänge des forschenden
Lernens im Hinblick auf die Entwicklung
reflexiver Könnerschaft.
Lernziele/ Qualifikationsziele Die Studierenden sollen,
• Ergebnisse und Methoden der Unterrichts- und
Lehr-/Lernforschung kennen;
• Ergebnisse und Methoden der Unterrichts- und
Lehr-/Lernforschung interpretieren und
anwenden;
• Authentische Daten aus der Unterrichtspraxis
der Lernorte Schule und Betrieb anhand von
rekonstruktiven Methoden auswerten und
reflektieren können;
• die Antinomien des Lehrerhandelns erkennen
und Handlungsoptionen in antinomischen
Situationen ableiten können.
Häufigkeit des Angebots jährlich
Voraussetzung für die Abschluss BA Pflegewissenschaft oder als
Teilnahme
gleichwertig anerkannter Abschluss
Voraussetzung für die Modulprüfung bestehend aus einer Hausarbeit
Vergabe von Kreditpunkten