Kompetenzprofil Sucht - Expertengruppe Weiterbildung Sucht
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1.0 STRATEGISCHES MANAGEMENT<br />
Titel der Kompetenz Definition der Handlungseinheit<br />
1.1 Leitbild-, Strategie- und Konzeptentwicklung<br />
Durch die Erarbeitung von Leitlinien,<br />
Strategien und entsprechenden<br />
Konzepten werden der Auftrag<br />
der Institution, mittel- und<br />
langfristige strategische Ziele<br />
und Aktivitäten beschrieben,<br />
um nach innen und aussen klare<br />
Richtlinien zu kommunizieren.<br />
1.2 Führung und Organisation<br />
Durch die Definition – und bei<br />
Bedarf die Anpassung – von klaren<br />
Strukturen und Organisations-<br />
und Entwicklungsprozessen werden<br />
eine gute interdisziplinäre Zusammenarbeit<br />
ermöglicht sowie<br />
effiziente institutionelle Abläufe<br />
und qualitativ hochstehende<br />
Leistungen garantiert.<br />
4 <strong>Kompetenzprofil</strong> <strong>Sucht</strong><br />
> Zusammentragen der gesetzlichen Vorschriften, verbindlichen Vorgaben<br />
und Vereinbarungen, die die Aktivitäten der Institution bestimmen.<br />
Verschaffen eines Überblicks über die geschichtliche und aktuelle<br />
Entwicklung der Institution, deren Positionierung und Interventionsfelder<br />
in der regionalen Planung. Lokale, nationale und internationale Umfeldanalyse.<br />
Analyse des Istzustandes der KlientInnen. Beschaffung von<br />
Informationen über neuste bereichspezifische wissenschaftliche<br />
Entwicklungen. Finanzielle und personelle Ressourcenanalyse. Bestimmung<br />
der zu informierenden administrativen und politischen Behörden,<br />
Vereinigungen, Partnerinstitutionen, Schlüsselpersonen und Teams.<br />
> Bestimmung der für die Institution relevanten Informationen und Daten,<br />
der im Prozess gemäss den jeweiligen Kompetenzen (Aufgaben, Verantwortlichkeiten)<br />
beteiligten Personen, der notwendigen Ressourcen und der<br />
je nach Aufgabe anzuwendenden Methoden. Überprüfungsperioden<br />
bestimmen.<br />
> Erarbeitung von Leitlinien, einer Strategie oder Konzepten im Rahmen<br />
eines partizipativen Prozesses (Workshops, Seminare, usw.). Aufgaben<br />
innerhalb des Projekts definieren, übernehmen oder delegieren. Steuerung<br />
der Projektentwicklung hinsichtlich Qualität, Zeitplan und Ressourcen.<br />
Redaktion der Schlussdokumente und laufende Dokumentation (inkl.<br />
Archivierung).<br />
> Auswertung der Unterlagen und des Entwicklungsprozesses. Feedbacks<br />
von innen und aussen einholen.<br />
> Zusammentragen von bereits vorhandenen Referenzdokumenten über<br />
die Funktionen, Verantwortlichkeiten, Rollen der MitarbeiterInnen,<br />
Schnittstellen, Kommunikationsstrukturen und Unternehmenskultur<br />
(inkl. Gender- und Migrationsfragen) usw., um einen aktuellen Überblick<br />
über die Organisation zu gewährleisten.<br />
> Bestimmung des Ist- und des Sollzustandes sowie Planung der notwendigen<br />
und der Unternehmenskultur angepassten Realisierungsetappen.<br />
> Klärung der Strukturen und Prozesse sowie Erarbeitung der entsprechen<br />
den Unterlagen. Mobilisierung der gesamten Ressourcen der Institution<br />
im Hinblick auf den Auftrag. Gewährleistung einer klaren Ablauf- und Kommunikationsstruktur.<br />
Delegation von Aufgaben mit klaren Anweisungen.<br />
Sicherstellung und Kontrolle der Erarbeitung und der Umsetzung.<br />
> Überprüfen, ob die Prozesse und Strukturen der guten interdisziplinären<br />
Zusammenarbeit innerhalb der Institution entsprechen und ob sie effiziente<br />
und wirksame Leistungen gewährleisten. Sicherstellen, dass der<br />
Führungsstil den Erwartungen der MitarbeiterInnen entspricht bzw. von<br />
ihnen verstanden wird.