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Kompetenzprofil Sucht - Expertengruppe Weiterbildung Sucht

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1.0 STRATEGISCHES MANAGEMENT<br />

Titel der Kompetenz Definition der Handlungseinheit<br />

1.1 Leitbild-, Strategie- und Konzeptentwicklung<br />

Durch die Erarbeitung von Leitlinien,<br />

Strategien und entsprechenden<br />

Konzepten werden der Auftrag<br />

der Institution, mittel- und<br />

langfristige strategische Ziele<br />

und Aktivitäten beschrieben,<br />

um nach innen und aussen klare<br />

Richtlinien zu kommunizieren.<br />

1.2 Führung und Organisation<br />

Durch die Definition – und bei<br />

Bedarf die Anpassung – von klaren<br />

Strukturen und Organisations-<br />

und Entwicklungsprozessen werden<br />

eine gute interdisziplinäre Zusammenarbeit<br />

ermöglicht sowie<br />

effiziente institutionelle Abläufe<br />

und qualitativ hochstehende<br />

Leistungen garantiert.<br />

4 <strong>Kompetenzprofil</strong> <strong>Sucht</strong><br />

> Zusammentragen der gesetzlichen Vorschriften, verbindlichen Vorgaben<br />

und Vereinbarungen, die die Aktivitäten der Institution bestimmen.<br />

Verschaffen eines Überblicks über die geschichtliche und aktuelle<br />

Entwicklung der Institution, deren Positionierung und Interventionsfelder<br />

in der regionalen Planung. Lokale, nationale und internationale Umfeldanalyse.<br />

Analyse des Istzustandes der KlientInnen. Beschaffung von<br />

Informationen über neuste bereichspezifische wissenschaftliche<br />

Entwicklungen. Finanzielle und personelle Ressourcenanalyse. Bestimmung<br />

der zu informierenden administrativen und politischen Behörden,<br />

Vereinigungen, Partnerinstitutionen, Schlüsselpersonen und Teams.<br />

> Bestimmung der für die Institution relevanten Informationen und Daten,<br />

der im Prozess gemäss den jeweiligen Kompetenzen (Aufgaben, Verantwortlichkeiten)<br />

beteiligten Personen, der notwendigen Ressourcen und der<br />

je nach Aufgabe anzuwendenden Methoden. Überprüfungsperioden<br />

bestimmen.<br />

> Erarbeitung von Leitlinien, einer Strategie oder Konzepten im Rahmen<br />

eines partizipativen Prozesses (Workshops, Seminare, usw.). Aufgaben<br />

innerhalb des Projekts definieren, übernehmen oder delegieren. Steuerung<br />

der Projektentwicklung hinsichtlich Qualität, Zeitplan und Ressourcen.<br />

Redaktion der Schlussdokumente und laufende Dokumentation (inkl.<br />

Archivierung).<br />

> Auswertung der Unterlagen und des Entwicklungsprozesses. Feedbacks<br />

von innen und aussen einholen.<br />

> Zusammentragen von bereits vorhandenen Referenzdokumenten über<br />

die Funktionen, Verantwortlichkeiten, Rollen der MitarbeiterInnen,<br />

Schnittstellen, Kommunikationsstrukturen und Unternehmenskultur<br />

(inkl. Gender- und Migrationsfragen) usw., um einen aktuellen Überblick<br />

über die Organisation zu gewährleisten.<br />

> Bestimmung des Ist- und des Sollzustandes sowie Planung der notwendigen<br />

und der Unternehmenskultur angepassten Realisierungsetappen.<br />

> Klärung der Strukturen und Prozesse sowie Erarbeitung der entsprechen<br />

den Unterlagen. Mobilisierung der gesamten Ressourcen der Institution<br />

im Hinblick auf den Auftrag. Gewährleistung einer klaren Ablauf- und Kommunikationsstruktur.<br />

Delegation von Aufgaben mit klaren Anweisungen.<br />

Sicherstellung und Kontrolle der Erarbeitung und der Umsetzung.<br />

> Überprüfen, ob die Prozesse und Strukturen der guten interdisziplinären<br />

Zusammenarbeit innerhalb der Institution entsprechen und ob sie effiziente<br />

und wirksame Leistungen gewährleisten. Sicherstellen, dass der<br />

Führungsstil den Erwartungen der MitarbeiterInnen entspricht bzw. von<br />

ihnen verstanden wird.

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