Erzählliteratur 1800-1914 - Leinstein.de
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15 Examensvorbereitung | Englische Literaturwissenschaft | Roman <strong>de</strong>s 18. Jahrhun<strong>de</strong>rts<br />
Protagonist fin<strong>de</strong>t Halt in neuer Weltanschauung<br />
Negative Bildungsromane und Regionalromane<br />
Negativer Bildungsroman<br />
Zunehmen<strong>de</strong> Kritik an etablierten Werten (Christliche Werte, Ehe, Familie)<br />
Keine Einigkeit über Bildungsi<strong>de</strong>ale mehr<br />
Negation <strong>de</strong>r Gesellschaft (Protagonisten wer<strong>de</strong>n nicht in Gesellschaft integriert)<br />
„Negative Romane“: Ihnen fehlt eine Alternative zum viktorianischen Gesellschafts- und<br />
Normenentwurf.<br />
Regionalroman<br />
Grenzen Regionalroman Dialektroman fließend<br />
Meist steht ländliche Gegend und <strong>de</strong>ren Problem mit Mo<strong>de</strong>rnisierung im Focus<br />
Betonung <strong>de</strong>r Entfremdung von Individuen<br />
Thomas Hardys Werke beinhalten frem<strong>de</strong> Sichtweisen auf vermeintlich Bekanntes, wobei <strong>de</strong>r<br />
Prozess <strong>de</strong>s Beobachtens eine dominante Rolle einnimmt.<br />
Naturalismus<br />
Sprengung viktorianischer Tabus, Beschreibung von unwürdigen Lebensumstän<strong>de</strong>n in Slums,<br />
Körperlichkeit, Sexualität<br />
Photographie als Mo<strong>de</strong>ll für die Darstellung<br />
I<strong>de</strong>al <strong>de</strong>r Objektivität<br />
Erzählsituation<br />
Sprache<br />
Zurücktreten <strong>de</strong>s Erzählers, Geschehen wird oft aus <strong>de</strong>r Perspektive von Figuren<br />
geschil<strong>de</strong>rt<br />
Figuren- und situationsadäquate Sprache, kaum Wertungen o<strong>de</strong>r Sprachbil<strong>de</strong>r<br />
<strong>de</strong>s Erzählers<br />
Plot <strong>de</strong>s Verfalls<br />
Schlussgebung<br />
Figuren<br />
Themen<br />
Zeit<br />
Raum<br />
Soziale und biologische Gegebenheiten <strong>de</strong>terminieren <strong>de</strong>n Handlungsverlauf<br />
Verzicht auf das happy ending<br />
Dominanz von Figuren aus <strong>de</strong>n unteren Schichten bzw. von gesellschaftlichen<br />
Außenseitern<br />
Alltag insbeson<strong>de</strong>re <strong>de</strong>r unteren Schichten, kompromisslose Darstellung von<br />
sozialen Missstän<strong>de</strong>n und Durchbrechung von Tabus<br />
Dominanter Gegenwartsbezug, chronologische Erzählweise<br />
Präzise Raumdarstellung von meist englischen Schauplätzen (Großstadtmilieu<br />
und Slums)<br />
Degeneration als erblicher Defekt<br />
Sozialkritisches Engagement<br />
Publikumsreaktionen: Die Autoren haben ihr Ziel, die Menschen aufzurütteln, erreicht.<br />
Gissing bestritt die Möglichkeit, die Wahrheit objektiv darstellen zu können.<br />
Die New Woman Fiction: Sarah Grand und George Egerton<br />
Verän<strong>de</strong>rung <strong>de</strong>r rechtlichen und sozialen Position von Frauen<br />
Neue Berufsmöglichkeiten (Sekretärin)<br />
Neues Selbstbewusstsein vieler junger Frauen<br />
For<strong>de</strong>rung <strong>de</strong>r Gleichstellung <strong>de</strong>r Geschlechter<br />
For<strong>de</strong>rung <strong>de</strong>s Rechts auf Selbstverwirklichung<br />
Richard <strong>Leinstein</strong>