Erzählliteratur 1800-1914 - Leinstein.de

6 Examensvorbereitung | Englische Literaturwissenschaft | Roman des 18. Jahrhunderts
Figuren
Raumdarstellung
Ebene der
Vermittlung
Verschleierung
der Fiktionalität
folgerichtig auseinander hervor.
Lebensecht, nach damaligen psychologischen Kenntnissen glaubwürdig
Viele Realitätsreferenzen auf die zeitgenössische Wirklichkeit und Details über
die Einrichtung von Häusern, technische Errungenschaften, modische Kleidung
etc. die auf eine romanexterne Wirklichkeit verweisen
(„Heteroreferentialität“)
Transparenz und Unauffälligkeit der erzählerischen Vermittlung; Sprache und
Stil erscheinen wie ein durchsichtiges Medium, durch das das Geschehen wie
durch eine Fensterscheibe betrachtet werden kann.
Erwecken des Eindrucks, als hätten sich die Ereignisse tatsächlich so
zugetragen – oder hätten sich zumindest so zutragen können.
Mehrsträngige Handlungsführung
Zeitdarstellung: Hauptsächlich chronologisch (Nur punktuell für Rückblenden durchbrochen)
| In sensation novels (Enthüllen von Verbrechen und Geheimnissen) analytisches Erzählen)
Illusionistische Raumdarstellung mit häufig symbolischer Bedeutung
Funktionen der Raumdarstellung: Häufig zur Figurencharakterisierung
Tendenz zur Individualisierung von Figuren (v.a. die persönlichen Anlagen von Figuren treten
in den Mittelpunkt). Manchmal jedoch Typisierung, Idealisierung. Bei Individualisierung
musste auch die Sprache dem Charakter der Figur angepasst werden. Sprache als class
marker.
Figuren als Normrepräsentanten(stellen oft Ausbund an Tugend dar) Übernehmen oft
Mentorfunktion
Große Bedeutung von Kleidung und Körpersprache
Annahme, der Leser müsse sich in die Figuren hineinversetzen können, sich mit den Figuren
identifizieren können, damit der Roman wertvoll ist. „Doktrin der gerechten
Symathieverteilung“ Gute Figuren positiv, schlechte Figuren negativ, abstoßend.
Poetische Gerechtigkeit: Gute Figuren müssten belohnt, schlechte bestraft werden.
Form und Inhalt: Fortschrittsglaube spiegelte sich in teleologischer Handlungsführung
wieder. Kontrastierung von selbstlosen und egoistischen Figuren. Love-and-marriage-Plots
spiegeln die Bedeutung der Familie wieder.
Dominante Erzählmodelle: Erst Ende des 19. Jhd. fanden Experimente mit der personalen
Erzählsituation statt, bis dahin herrschten zwei Dominante Modelle vor: fiktionale
Autobiographie, auktorialer Erzähler.
Teilweise Infragestellung des Wahrheitsanspruchs (Brontë: Wuthering Heights): Mehrere Ich-
Erzähler, die nicht in der Lage sind, eine „wahrheitsgetreue“ Darstellung der von ihnen
beobachteten Ereignisse zu liefern.
Merkmale der auktorialen Erzählsituation
Erzähler steht außerhalb der erzählten Welt, ist nicht am Geschehen auf der Ebene der
Figuren beteiligt
Außenperspektive auf die Figuren herrscht vor
Erzählerbericht und Kommentar als vorherrschende Erzählweisen
Erzähler ist „explizit“, d.h. wird als individualisierter Sprecher und als (fiktive) Person fassbar.
Erzähler erfüllt eine Reihe von erzähltechnischen Funktionen
o Beschreibt den Schauplatz (Beschreibung)
o Ordnet das Geschehen zeitlich ein
Richard Leinstein