Pdf Jumat 78 - Born-Verlag
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Lektion 19<br />
haben jetzt die Möglichkeit, ohne Worte, dafür mit<br />
Stiften miteinander über diese beiden Worte ins Gespräch<br />
zu kommen – also alles auf die Plakate zu schreiben,<br />
was ihnen dazu einfällt.<br />
Nach einer vereinbarten Zeit hängt der Mitarbeiter<br />
sichtbar beide Plakate auf, gibt eine kurze Zusammenfassung<br />
des Geschriebenen und stellt es dabei in den<br />
Zusammenhang mit der biblischen Aussage. Dabei<br />
kann es zu Widersprüchen, aber auch zu Übereinstimmungen<br />
kommen.<br />
Schlussgedanke: Wer sich Jesus unterordnet, wird die<br />
Grenzen nicht ständig überschreiten wollen. Auch dann<br />
nicht, wenn er nicht erwischt wird. Auch dann nicht,<br />
wenn „es alle tun“. Das meint Jesus mit dem Zusammenhang:<br />
Gebt dem Staat, was ihm zusteht und Gott,<br />
was ihm gehört.<br />
Schlusspunkt<br />
Gestaltung des zweiten Puzzleteiles<br />
Jedes Kind bekommt das Puzzleteil 2, weißes<br />
Papier und einige Geldstücke. Bunte Farbstifte aus<br />
Holz, Klebstoff und Scheren liegen bereit. Unter das<br />
weiße Papier wird ein Geldstück gelegt. Mit der einen<br />
Hand wird es mit spitzen Fingern festgehalten. Mit der<br />
anderen wird mit Buntstiften locker darübergemalt. Das<br />
Geldstück wird auf dem Papier sichtbar. Diese Geldstücke<br />
werden nun ausgeschnitten und auf das zweite<br />
Puzzleteil geklebt. Dieses Puzzleteil wird mit einer<br />
Büroklammer an das erste der letzten Lektion geheftet<br />
und zur Aufbewahrung zur Seite gelegt.<br />
Zusammenfassung durch den Mitarbeiter:<br />
Wir Christen müssen auch an unsere Gesellschaft denken,<br />
in der wir leben. Dabei kann uns das Geschehen<br />
dieser biblischen Geschichte immer wieder neu Mut<br />
machen, genau zu unterscheiden, was „Gott zusteht“<br />
und was „dem Kaisers zusteht“.<br />
Bausteine<br />
Lieder<br />
Aus: Kinder feiern Jesus<br />
Nr. 68 Ich will nicht mehr sagen<br />
Nr. 115 Ganz schön mutig<br />
Nr. 127 Halt<br />
Nr. 130 Manchmal würde ich’s genießen<br />
Material<br />
Vom Bundesministerium der Justiz gibt es folgende<br />
Broschüre:<br />
„Meine Erziehung – da rede ich mit!“ Das ist ein Ratgeber<br />
für Jugendliche zum Thema Erziehung. Darin<br />
werden Rechte und Pflichten von Kindern und Jugendlichen<br />
dargestellt. Anhand dieser Broschüre kann man<br />
mit den Kindern erkennen, wo sie auch die Pflicht<br />
haben, sich unterzuordnen.<br />
Das Material kann man auch unter folgender Adresse<br />
im Internet herunterladen: www.bmj.bund.de/<br />
publikationen<br />
Kopiervorlage, Lektion 19, Treffpunkt, Seite 28<br />
Rechte unbekannt<br />
<strong>Jumat</strong> <strong>78</strong> - 30