Pdf Jumat 78 - Born-Verlag
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Lektion 21<br />
Puzzleteil 3 (Lektion 20)<br />
Wahre Größe zeigt sich darin, ob man andere unterstützt,<br />
ihnen dient und für sie da ist.<br />
Nun wird ein kleines Häufchen Salz in die Mitte geschüttet,<br />
ein Teelicht daraufgestellt und angezündet<br />
(Lektion von heute).<br />
Eine scheinbar kleine Person hat die Möglichkeit, Großes<br />
zu bewirken. Das geht aber nur, wenn man das<br />
Gute, das Gott geschenkt hat, nicht verheimlicht und<br />
scheinbar demütig verschweigt.<br />
Der Mitarbeiter macht den Kindern Mut für diese Aufgaben:<br />
Für alle diese Aufgaben will uns Gott alles Gute mitgeben,<br />
was er zur Verfügung hat. Das nennt man segnen.<br />
Alle stehen auf und der Mitarbeiter spricht den Kindern<br />
den Segen zu:<br />
„Der Herr segne dich und bewahre dich!<br />
Der Herr wende sich dir in Liebe zu und zeige dir<br />
sein Erbarmen!<br />
Der Herr sei dir nah und gebe dir Frieden.“<br />
4. Mose 6,24-26<br />
Nun wird gemeinsam ein Segenslied gesungen, z. B.<br />
Aus: Kinder feiern Jesus<br />
Nr. 210 Der Herr segne dich<br />
Zum Abschluss wird das vierte Puzzleteil gestaltet.<br />
Jedes Kind erhält das Puzzleteil 4. Außerdem braucht<br />
man zur Gestaltung: Speisesalz, verschiedenfarbige<br />
Straßenkreide, mindestens eine Käsereibe, viele Schälchen,<br />
viele Teelöffel und breites, doppelseitiges Klebeband.<br />
Vom Klebeband schneidet sich jedes Kind ein Stück<br />
ab, das auf das Puzzleteil passt, klebt es darauf und<br />
zieht die Folie von der zweiten Klebeseite.<br />
Dann wird mit der Reibe die Straßenkreide fein in ein<br />
Schälchen gerieben. Jede Farbe in ein eigenes Schälchen.<br />
Jedes Kind nimmt sich ein bisschen Salz in ein<br />
anderes Schälchen und mischt es mit dem Teelöffel<br />
mit ein bisschen Straßenkreidestaub. Dieses nun farbige<br />
Salz streut es auf eine Ecke des Klebebandes. So<br />
verfährt es mit den unterschiedlichen Farben, bis die<br />
Klebefläche vollständig abgedeckt ist. Nun empfiehlt<br />
es sich, ins Freie zu gehen und das überschüssige Salz<br />
abzupusten.<br />
Nun sind alle Puzzleteile fertig gestaltet. Sie werden<br />
nun zusammengefügt und auf der Rückseite mit Klebestreifen<br />
oder einer selbstklebenden Folie zusammengeklebt.<br />
Sie werden als Erinnerung an die vergangenen<br />
Jungscharstunden mit nach Hause genommen.<br />
Schlusspunkt<br />
Alle Kinder stellen sich im Kreis auf und<br />
legen ihre fertig gestalteten Puzzleteile in<br />
die Mitte.<br />
So wie verschiedene Puzzleteile zusammengehören<br />
und erst dann ein Bild ergeben, so ist es auch im Leben<br />
und im Glauben. Manchmal tun wir etwas, es scheint<br />
uns zu wenig zu sein und wir sehen noch keine Wirkung.<br />
Da ist es gut zu wissen, dass ich zu einem anderen<br />
Zeitpunkt wieder etwas anderes tun kann und dass<br />
noch andere Menschen etwas tun. Es kommt nicht auf<br />
die Menge meiner Leistung an, oder dass ich die meisten<br />
Puzzleteile zusammengefügt habe, sondern dass<br />
mir Gott es zutraut, mich zu beteiligen. Ich darf mitmachen,<br />
egal wer ich bin und was ich tue.<br />
Nun geht der Mitarbeiter im Kreis herum und gibt jedem<br />
Kind die persönliche Zusage: „Du bist das Salz<br />
der Erde! Du bist das Licht der Welt!“<br />
Bausteine<br />
Lieder<br />
Aus: Meine Lieder – Deine Lieder<br />
Nr. 154: Hände hab ich<br />
Aus: Kinder feiern Jesus<br />
Nr. 68: Ich will nicht mehr sagen<br />
Nr. 34: Wenn einer sagt, ich mag dich<br />
Nr. 127: Jeden Tag stellt sich die Frage<br />
Aus: Lebenslieder Plus<br />
Nr. 143: Salz und Licht<br />
<strong>Jumat</strong> <strong>78</strong> - 38