Subjekt als System

Diskussion:
autopoietisch gegeneinander abgeschlossen. Sie sind nur durch strukturelle
Kopplung miteinander verbunden, detaillierte und abgesicherte Thesen zur Art
der strukturellen Kopplung liegen allerdings nicht oder nur in Ansätzen vor.
Daher kann die Reformulierung hier nur in Ansätzen vorgelegt werden, eine
abschließende Bewertung vor allem im Licht neuerer Befunde der
Neuropsychologie 60 liegt nicht vor.
Dennoch: Das Subjekt kann als eine besonders beobachtbare Operationsform
des Bewusstseins betrachtet werden, mittels derer dieses in der Lage ist, über
Selbstreferenz sich als attentionales und intentionales Wesen zu erleben und
zu beschreiben. Der Vorteil dieser Beschreibung liegt in einer
„Entromantisierung“ und Operationalisierung des Subjektbegriffs. Dabei geht es
nicht um eine Vertreibung des Subjektes aus der Theorie, sondern um eine
soziologisch anschlussfähige Reformulierung, die den Subjektbegriff einer
erweiterten Beobachtung zugänglich macht. Vom Subjekt können wir immer
dann sprechen, wenn sich das Bewusstsein seiner selbst Bewusst auf sich als
Bewusstsein bezieht.
Mittels Jürgen Markowitz’ Konstellationsformen psychischer Selbstreferenz
wurde versucht, die modale Selbstreferenz des Subjektes zu reformulieren und
die Erscheinungsformen des Subjektmodus zu erklären. Die Bezugnahme auf
Markowitz liegt vor allem darin begründet, dass sich Michael Winkler auf
Markowitz’ Situationstheorie bezieht und der hier verwendete Ansatz als
Weiterentwicklung dieser Situationstheorie anzusehen ist.
Problematisch ist dieses Vorgehen insofern, als dabei eine Engführung der
Aneignungstheorie auf ein kategoriales Beobachtungsschema hin
vorgenommen wird. Aneignung ist mit Beobachtung keinesfalls gleichzusetzen.
Die Unterscheidung unterschlägt gerade die im Tätigkeitsbegriff im Hinblick auf
(Selbst-)Wirksamkeit von Subjekten und gesellschaftliche
Ermöglichungsbedingungen wichtigen Faktoren. Bei der systemtheoretischen
Analyse sozialer Systeme kann aus sozialpädagogischer Sicht der
Aneignungsbegriff eine wichtige inhaltliche Qualität beitragen. Die
Systemtheorie ist sehr leistungsfähig in der funktionalen Erklärung der
60 Hier vor allem der Theorie neuronaler und kognitiver Korellate des Bewusstseins, vgl. etwa die Arbeiten von
Thomas Metzinger
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