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Fehlerrechnung - Gymnasium Gerlingen

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Robert-Bosch-<strong>Gymnasium</strong><br />

Physik (2-/4-stÉndig), NGO<br />

Praktikum<br />

<strong>Fehlerrechnung</strong><br />

Skript zur <strong>Fehlerrechnung</strong> beim Praktikum<br />

A. PfÄnder<br />

3.2.2011<br />

Seite - 3 -<br />

Aufgrund dieser Definition des Mittelwertes ist die Summe aller Abweichungen der Einzelmesswerte vom Mittelwert<br />

bei sehr vielen Messwerten gerade Null (die Abweichungen haben positives und negatives Vorzeichen):<br />

n<br />

x i n<br />

i1<br />

i1<br />

x i x 0<br />

falls x i x x i x 0<br />

falls x i x x i x 0<br />

Hinweis: je mehr Messungen gemacht werden, desto nÄher liegt der Mittelwert dem "wahren" Wert.<br />

Varianz (Abweichung, Streuung; die Definition geht auf GauÇ zurÉck)<br />

Die Abweichungen der Einzelmesswerte vom arithmetischen Mittelwert sind umso geringer, je zuver-<br />

lÄssiger die Messung ist und umgekehrt. Eine kleine Varianz deutet auf eine gute Messung hin und umgekehrt.<br />

x i x<br />

Definition der Varianz (nach GauÇ):<br />

Die Varianz (s 2 ) ist die Summe der Quadrate der Abweichungen der Einzelmessungen vom Mittelwert, dividiert<br />

durch die um eins verminderte Zahl der Einzelmessungen.<br />

Durch das Quadrieren erhÄlt man nur positive Werte, wÄhrend die Abweichungen selbst sich wegen des unterschiedlichen<br />

Vorzeichens ja gegenseitig kompensieren. Durch das Quadrieren fallen zudem kleinere Abweichungen<br />

fÉr die Varianz weniger ins Gewicht als starke Abweichungen. Das ist auch gut so fÉr die<br />

AbschÄtzung der VerlÄsslichkeit einer Messung: sie ist gut, wenn die meisten Messwerte wenig vom Mittelwert<br />

abweichen und "grobe AusreiÇer" selten vorkommen. Kommen sie dagegen vor, mÉssen sie stark zu Buche<br />

schlagen.<br />

Der Faktor 1/(n-1) ist bei kleinem n (also z. B. n = 2) viel grÅÇer (nÄmlich 1) als der Faktor 1/n (der wÄre nur<br />

1/2). Bei groÇem n ist 1/(n-1) dagegen annÄhernd dasselbe wie 1/n; d. h. bei wenigen Messungen erhÄlt die Varianz<br />

einen Éberproportional groÇen Wert, was ja auch der Absicht entspricht.<br />

Also ist die Varianz wirklich ein gutes MaÇ fÉr die ZuverlÄssigkeit (QualitÄt) einer Messung.

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