Vorlesung zur Didaktik der Informatik – Teil 1
Vorlesung zur Didaktik der Informatik – Teil 1
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Output, Standards, Tests<br />
alte Orientierung vs. »neue« Orientierung(en)<br />
Standards<br />
Tests <strong>–</strong> Noten <strong>–</strong> Evaluation<br />
Literatur<br />
Output <strong>–</strong> gewünscht, aber prüfbar?<br />
Orientierung am Input<br />
Orientierung am Output<br />
Beispiel <strong>–</strong> <strong>Informatik</strong><br />
Wo bleibt die allgemeine Bildung?<br />
Zielorientierung »mündiger Bürger«<br />
Mündigkeit<br />
Emanzipation<br />
individuelle<br />
Selbstbestimmung<br />
gesellschaftliche<br />
Mitbestimmung<br />
Solidarität<br />
. . .<br />
L. Humbert <strong>–</strong> G. Kalkbrenner DdI <strong>–</strong> <strong>Teil</strong> 1 <strong>–</strong> 5. Mai 2004
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