Wahlmodulbroschüre Pädagogisch-therapeutische Berufe - HfH
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4.4<br />
2 W01 R10 Musik: Rhythmen der Kinder aufnehmen und begleiten<br />
Modulverantwortung<br />
Lehrende<br />
Ziele<br />
Inhalte<br />
Durchführung<br />
Teilnehmerzahl<br />
ECTS<br />
Anmeldung<br />
Ursina Degen<br />
Regula Burger<br />
Durch einfache musikalische Techniken soll gelernt werden, Bewegungsabläufe,<br />
Stimmungen, Ruhe und Entspannung mit Musikinstrumenten<br />
zu begleiten und die motivierende Wirkung auf das Bewegungsverhalten<br />
der Kinder zu erkennen.<br />
Musik ist ein faszinierendes Medium, um Kinder in ihrem Bewegungsausdruck<br />
zu stärken, anzuregen, zu begleiten, zu strukturieren und zu<br />
bestätigen. Im Mittelpunkt des Seminars steht die Begleitung der Bewegungserlebnisse<br />
von Kindern mit unterschiedlichen Instrumenten. Das<br />
Klavier spielt hier eine zentrale Rolle. Auch Studierende, die keine<br />
Kenntnisse im Klavierspiel besitzen, werden lernen, wie die Musik Einfluss<br />
auf ihre eigene Bewegungsfreude nimmt , und wie sie mit einfachen<br />
Mitteln Kinder in ihren Bewegungen musikalisch begleiten können.<br />
− Bewegungsabläufe rhythmisch-musikalisch begleiten<br />
− Stimmungen kreieren und untermalen (Angst, Wut, Freude,<br />
Nacht, Gewitter, Gespenster etc.)<br />
− Ruhephasen musikalisch begleiten.<br />
KW 8-22 2014, Dienstagmittag und/oder Dienstagnachmittag nach Unterrichtsschluss<br />
(60 Minuten pro Gruppe): Individuelle Terminvereinbarung<br />
mit Frau Regula Burger.<br />
max. 10 Teilnehmende<br />
1 ½<br />
Evento<br />
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