1 Mindeststandards für die schriftliche Reifeprüfung aus ... - Bifie
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Wortfelder<br />
Der MKS kann <strong>die</strong> Aufgabe lösen, wenn<br />
• <strong>die</strong> Zahl der möglichen Lösungen <strong>die</strong> geforderte Zahl der Lösungen deutlich<br />
übersteigt,<br />
• <strong>die</strong> Lösungswörter bekannte und häufig verwendete Vokabel sind<br />
(vorzugsweise Nomina),<br />
• <strong>die</strong> Elemente keine allzu große Komplexität aufweisen (z.B. Einzelwörter).<br />
Sachfelder<br />
Der MKS kann <strong>die</strong> Aufgabe lösen, wenn<br />
• <strong>die</strong> Zahl der möglichen Lösungen <strong>die</strong> geforderte Zahl der Lösungen deutlich<br />
übersteigt,<br />
• <strong>die</strong> Lösungswörter bekannte und häufig verwendete Vokabel sind<br />
(vorzugsweise Nomina),<br />
• <strong>die</strong> Elemente keine allzu große Komplexität aufweisen (z.B. Einzelwörter),<br />
• <strong>die</strong> Elemente des Sachfeldes konkret sind.<br />
Stilmittel<br />
Der MKS kann Beispiele für Alliterationen, Anaphern, Asyndeta, Hyperbata,<br />
Polysyndeta und rhetorische Fragen finden und zitieren.<br />
Der MKS kann Beispiele für Antithesen finden und zitieren, wenn<br />
• der Gegensatz im Text sprachlich markiert ist (z.B. aut – aut),<br />
• <strong>die</strong> Begriffe räumlich nicht allzu weit getrennt sind.<br />
B) Gliedern und Strukturieren<br />
Der MKS kann Sätze in Haupt-, und Gliedsätze gliedern, wenn<br />
• Anfang und Ende der Gliedsätze deutlich markiert sind (z.B. Konjunktionen,<br />
Satzzeichen).<br />
Der MKS kann satzwertige Konstruktionen erkennen und zitieren, wenn<br />
• <strong>die</strong> Bedingungen von „L6-ÜT D) Satzwertige Konstruktionen“ (s.o.) zutreffen.<br />
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