1 Mindeststandards für die schriftliche Reifeprüfung aus ... - Bifie

Der MKS kann vorgegebenen Passagen aus einem Vergleichstext Passagen aus dem
Interpretationstext zuordnen oder umgekehrt, wenn
• die Parallele sehr eng / fast wörtlich ist,
• es sich um überschaubare Einheiten handelt.
offene Formate
Der MKS kann Parallelen bzw. Unterschiede zwischen dem Interpretationstext und
einem Vergleichstext finden, wenn
• die Parallele sehr eng oder fast wörtlich ist,
• der Unterschied an der Textoberfläche deutlich erkennbar ist,
• keine Distraktoren im IT bzw. Vergleichstext zu finden sind,
• die betreffende Passage oder der Vergleichstext von sehr geringer sprachlicher
oder inhaltlicher Komplexität ist.
Der MKS kann einen Vergleichstext ausgehend von Leitfragen mit dem IT in
Beziehung setzen, wenn
• die betreffende Passage im IT und im Vergleichstext von geringer sprachlicher
oder inhaltlicher Komplexität ist,
• die Leitfrage konkrete Informationen aus dem IT oder dem Vergleichstext in
den Blick nimmt.
Der MKS kann Parallelen und Unterschiede zwischen dem IT und einer bildlichen
Darstellung herausarbeiten, wenn
• die Parallelen bzw. Unterschiede an konkreten Objekten festzumachen sind.
E) Kommentieren und Stellungnehmen
Der MKS kann einen Text nach Leitfragen kommentieren, wenn
• die Leitfrage konkrete Informationen aus dem IT oder anderen Texten in den
Blick nimmt,
• die betreffende Passage des IT von geringer sprachlicher oder inhaltlicher
Komplexität ist.
Der MKS kann zum IT oder zu Aussagen über den IT Stellung beziehen, wenn
• das Gedankengut des Textes nicht zu weit von der Vorstellungswelt eines
heutigen Schülers entfernt ist.
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