1 Mindeststandards für die schriftliche Reifeprüfung aus ... - Bifie

G) Kreative Aufgaben
Der MKS kann eine zu einer Kernaussage des Textes passende Überschrift zum
Interpretationstext formulieren, wenn
• die Kernaussage an der Oberfläche des Textes zu greifen ist.
Der MKS kann Kreativaufgaben lösen, wenn
• der verlangte Perspektivenwechsel einfach zu vollziehen ist,
• die relevanten Passagen des IT und ggf. des Vergleichstextes von geringer
sprachlicher oder inhaltlicher Komplexität sind.
2.3. Definition des MKS im Bereich ÜT (vierjähriges Latein)
Der MKS kann den Sinn von lateinischen Texten verstehen und wiedergeben und
lexikalische, morphologische und syntaktische Phänomene erkennen und anhand
dieser Informationen zu einer richtigen Übersetzung gelangen, wenn
• der Kontext eine eindeutige Lösung nahelegt,
• die folgenden Bedingungen mehrheitlich zutreffen:
A) Sinn
Der MKS kann den Sinn einer Sinneinheit erschließen, wenn
• die Einleitung präzise auf ihren Inhalt hinführt,
• der Gesamtinhalt des Textes anschaulich bzw. leicht nachvollziehbar ist
(narrative Passagen, Chronologie),
• das Thema der Sinneinheit für die Kandidatinnen und Kandidaten
nachvollziehbar und ihnen aufgrund ihrer Erfahrungswelt vertraut ist,
• die Sinneinheit eine geringe Informationsdichte aufweist,
• die logischen Beziehungen im Text explizit ausgedrückt sind,
• die Handlungsträgerinnen und -träger eindeutig identifizierbar sind,
• die Schlüsselwörter der Sinneinheit den im Bereich „Lexik“ (s.u.) genannten
Bedingungen gerecht werden,
• die Wortstellung der Sinneinheit der im Deutschen üblichen nahe kommt und
eine lineare Dekodierung ermöglicht,
• die Übersetzung lexikalisch, morphologisch oder syntaktisch schwieriger
Passagen durch Angaben erleichtert ist,
• eine Sinneinheit inhaltlich nicht eng mit der vorangehenden Sinneinheit
verflochten ist oder ein neues Thema eingeführt wird,
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