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TITEL
Uwe Schummer über die „Bildungsrepublik Deutschland“:
„Erste Erfolge sind sichtbar“
Uwe Schummer (Quelle: Büro Schummer
MdB)
Uwe Schummer ist Bildungsexperte
der CDU/CSU-Bundestagsfraktion
und gehörte bis vor Kurzem dem CDA-
Bundesvorstand an. Auch er zieht hier
ein Resümee der letzten Wahlperiode.
Der Weg in die „Bildungsrepublik“
stand 2009 am Anfang der christlich-liberalen
Koalition. Während mit der großen
Koalition die ärgsten Auswüchse
der Wirtschafts- und Finanzkrise eingedämmt
wurden, wollten Union und FDP
die Zukunftsstrukturen unseres Landes
dauerhaft stärken. Unser Potenzial liegt
nicht in der Erde, es lebt auf der Erde:
Es ist der Mensch, er ist die Ressource
einer nachhaltigen Wachstumsstrategie.
Diese Strategie spiegelt sich auch
im Bundeshaushalt wider, der mit fast
14 Milliarden Euro den höchsten Etat
für Bildung und Forschung seit 1949
vorweist. Das ist, seit die rot-grüne
Bundesregierung abgelöst wurde,
eine Erhöhung um 82 Prozent. Das
2008 ausgegebene Ziel, bis 2015 zehn
Prozent des Bruttoinlandsprodukts für
Bildung und Forschung aufzuwenden,
kann schon im nächsten Jahr erreicht
werden.
Die Schulabbrecherquote ist
gesunken
Die ersten Erfolge sind sichtbar.
Die Zahl der Schulabbrecher sank
von zehn auf sechs Prozent. „Kein
Abschluss ohne Anschluss“ ist eine
Regel, mit der die Berufsorientierung
an den Schulen gestärkt wurde. Drei
Jahre vor dem Übergang von der Schule
in die Berufsausbildung steht eine
Potenzial analyse auf dem Stundenplan.
Das Durchlaufen von Berufsfeldern
in überbetrieblichen Werkstätten
folgt, später betriebliche Praktika und
dort, wo es personaler Unterstützung
bedarf, stehen Berufseinstiegsbegleiter
Schülern mit besonderem Hilfebedarf
zur Seite – auch dann, wenn sie
ihre betriebliche Ausbildung gestartet
haben.
Mit dem Bildungs- und Teilhabepaket
finanziert der Bund Nachhilfeunterricht,
Vereinsbeiträge, Klassenausflüge
und Schulessen für Kinder
aus hilfebedürftigen Familien. Rund
70 Prozent der betroffenen Familien
haben Leistungen abgerufen. Im
europäischen Bildungsraum wurde das
deutsche System der dualen Berufsausbildung
aufgewertet. So gibt es
die Gleichwertigkeit im Europäischen
Qualifikationsrahmen zwischen dem
Bachelor und den Weiterbildungsberufen
im dualen System wie Meister
oder Techniker.
Weiterbildung in einem Gesetz
bündeln
Zukünftig brauchen wir mehr bundeseinheitliche
Standards, beispielsweise
bei Abitur und in der Lehrerausbildung.
Wer den europäischen Bildungsraum
will, muss auch im eigenen Land
Bildungsgrenzen zwischen Ländern
oder zwischen Bildungssystemen
überwinden. „Kein Abschluss ohne
Anschluss“ erfordert die gegenseitige
Durchlässigkeit zwischen akademischer
und beruflicher Bildung. Die
Bündelung der Weiterbildungsinstrumente
in ein Erwachsenenbildungsgesetz
und eine bildungsorientierte
Arbeitsmarktpolitik, die ein neues
Kapitel nach Hartz aufschlägt, sollten
Themen sein, die wir als Christlich-Soziale
in der nächsten Legislaturperiode
vorantreiben.
MdB seit: 2002
Wahlkreis: Viersen, Nordrhein-
Westfalen
> www.uwe-schummer.de
Soziale Ordnung Ausgabe 3 2013
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