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Demokratisch Handeln im Alltag - Zentrum für Demokratie

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55<br />

Begriffsdefinitionen<br />

von Völkern verlangen und das Gleichheitsgebot<br />

der Menschenrechtsdeklaration ablehnen,<br />

die den Vorrang der Gemeinschaft vor dem<br />

Individuum betonen, von der Unterordnung des<br />

Bürgers unter die Staatsräson ausgehen und die<br />

den Wertepluralismus einer liberalen <strong>Demokratie</strong><br />

ablehnen und Demokratisierung rückgängig<br />

machen wollen. Unter 'Rechtsextremismus' verstehen<br />

wir insbesondere Zielsetzungen, die den<br />

Individualismus aufheben wollen zugunsten<br />

einer völkischen, kollektivistischen, ethnisch<br />

homogenen Gemeinschaft in einem starken Nationalstaat<br />

und in Verbindung damit den Multikulturalismus<br />

ablehnen und entschieden bekämpfen."<br />

(Jaschke 1994, S. 31)<br />

Diese breite Definition, die rechtsextreme Einstellungen<br />

berücksichtigt, hat durchaus große<br />

Relevanz in der Praxis. Sind an einer Schule<br />

beispielsweise nur organisierte Jugendliche mit<br />

eindeutigem rechtem Outfit als rechtsextrem zu<br />

bezeichnen oder sind es auch rassistische Aussagen<br />

völlig normal gekleideter Schüler und Lehrer?<br />

Die jeweilige Rechtsextremismus-<br />

Definition best<strong>im</strong>mt, wie breit der Kreis gefasst<br />

ist, um den es geht. (nach Standpunkte, CD-<br />

Rom)<br />

Literatur:<br />

Jaschke 1994<br />

Habermas, Jürgen, 1997, „Die Einbeziehung des<br />

Anderen – Studien zur politischen Theorie“, Frankfurt<br />

am Main,<br />

Goldhagen, Daniel Jonah, 1996 „Hitler´s willing<br />

executors – ordinary germans and the holocaust“<br />

(dt: Hitlers willige Vollstrecker. Ganz gewöhnliche<br />

Deutsche und der Holocaust), London<br />

Schoeps, Julius H. (Hg), 1996 „Ein Volk von Mördern?<br />

Die Dokumentation zur Goldhagen-<br />

Kontroverse um die Rolle der Deutschen <strong>im</strong> Holocaust“,<br />

Hamburg<br />

<strong>Demokratisch</strong> <strong>Handeln</strong> <strong>im</strong> <strong>Alltag</strong> – Anregungen und Methoden für MultiplikatorInnen

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