Programm IPWT 2010 - Erzdiözese Salzburg
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Arbeitskreise<br />
Dienstag, 13. Juli bis Donnerstag, 15. Juli, 14.30 –17.30 Uhr<br />
15<br />
Mag. a Gerhild Schöberl<br />
Feinfühligkeit - die Erziehungskompetenz<br />
Kinder wahrnehmen, verstehen und ermutigen<br />
TeilnehmerInnenzahl: 25<br />
Feinfühligkeit stellt in jeder Beziehung einen wichtigen Bestandteil gelingender<br />
Kommunikation dar. Gerade für die Betreuung der jüngsten Kinder, die noch viel<br />
Pflege und Fürsorge brauchen, ist die Feinfühligkeit Voraussetzung für qualitative<br />
Bildungsarbeit und konstruktive Erziehung.<br />
Die Grundbedürfnisse der Kinder nach Bindung, Kompetenz und Autonomie - nach<br />
Selbstwirksamkeit - brauchen eine angemessene Antwort durch die Erwachsenen.<br />
Das Konzept der Feinfühligkeit gibt Erwachsenen Orientierung, um die Interaktion<br />
mit dem Kind bewusst zu gestalten und damit die positive Persönlichkeitsentwicklung<br />
des Kindes zu stärken. Feinfühligkeit ist dabei zu verstehen als die Fähigkeit und<br />
Bereitschaft der Betreuungsperson, die Mitteilungen und das Verhalten des Kindes<br />
wahrzunehmen, richtig zu interpretieren und darauf angemessen und prompt zu<br />
reagieren. Dieser Arbeitskreis will Einblick geben in das bindungstheoretische Konzept<br />
der Feinfühligkeit. Eine sichere Bindung ist die Basis für eine gesunde sozial-emotionale<br />
Entwicklung des Kindes. Wichtige Bindungspersonen in den ersten Lebensjahren sind<br />
neben den Eltern auch KindergartenpädagogInnen und ErzieherInnen. Der Arbeitskreis<br />
lädt mit Kurzvorträgen, Gruppenarbeiten und Filmbeispielen zur Diskussion ein.<br />
16<br />
Mag. a Juliane Seifert, Mag. a Sandra Kube<br />
Gebunden sein, sich binden, verbunden sein<br />
TeilnehmerInnenzahl: 20<br />
Dieser Dreischritt stellt, ausgehend von den großen Worten „Bindung - Autonomie -<br />
Solidarität“, die eigene Person in den Mittelpunkt. Denn die eigenen Erfahrungen,<br />
Grundhaltungen und Einstellungen sind prägend für das tägliche pädagogische<br />
Handeln. Der Arbeitskreis bietet daher Gelegenheit, sich mit den folgenden Fragen<br />
auseinander zu setzen:<br />
• An wen und was bin ich gebunden?<br />
• An wen und was binde ich mich?<br />
• Mit wem und was bin ich verbunden?<br />
Die Reflexion und der Austausch zu diesen Fragen vertieft das Verständnis für sich<br />
selbst und eröffnet dadurch Perspektiven für die eigene pädagogische Arbeit.<br />
17<br />
Arbeitskreisorte werden ab Juni <strong>2010</strong> unter<br />
http://pwt.kirchen.net bekanntgegeben.