„Von der Kita-Mama zur Schul-Mama“ - Kita-Server Rheinland-Pfalz

• Die praktischen Fallbeispiele waren in Ordnung, auch die Materialien
• Fallarbeiten waren sehr realitätsnah. Es wurden gute
Lösungsmöglichkeiten erarbeitet, die aber nicht immer einfach
umzusetzen sind.
4) Atmosphäre:
• 3 x Super
• 2 x Sehr gut
• Gut
• Angenehm
• Die Atmosphäre war sehr gut, ich habe mich sehr wohlgefühlt.
• Sehr ruhige, freundliche und schöne Atmosphäre
• Vertraulich – sehr offene Kolleginnen – einfach schön
• Angenehm – offen – vertrauensvoll
• Gut, da oft Einigkeit bei Diskussionen herrschte und alle offen über ihre
Erfahrungen erzählt haben.
5) Was hat Ihnen gefehlt? Was könnte man zum Thema „Schulvorbereitung
interkulturell“ noch thematisieren?
• Noch mehr praktische Beispiele – Austausch – wie wird es in den
Einrichtungen gemacht? – Welche Projekte kann man durchführen,
planen? vielleicht in Kleingruppen erarbeiten.
• Idee: Einen Grundschullehrer einladen, der von seinen Erfahrungen
erzählt – daraus neue Idee für unsere Arbeit entwickeln
• es hat nichts gefehlt
• Mehr Zeit zum persönlichen Austausch
• Ich bin einfach auf das nächste Treffen gespannt, welche Fortschritte und
Erfahrungen andere Interkulturellen Kräfte dann gemacht haben.
• Es war sehr lehrreich, es hat nichts gefehlt!
• Es war sehr lehrreich und die Themen waren genau richtig.
• Wie kann ich Kinder und Eltern mit MHG noch unterstützen? Z.B. vor
der Einschulung ein Treffen nur mit Migranteneltern und mit jemandem
von der Schule und der Kita.
• Hinweise zur Finanzierung und Organisation von Kooperationsprojekten
zum „Übergang“
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