„Von der Kita-Mama zur Schul-Mama“ - Kita-Server Rheinland-Pfalz

halbjährlich, um sich über Themen der Elternarbeit, der sprachlichen Förderung oder Fragen
zu Erziehung und Sozialisation in verschiedenen Kulturen auszutauschen. Als Leiterin dieses
Arbeitskreises bin ich für den jeweiligen inhaltlichen Input zuständig. Da die Erzieherinnen
aus diesem Kreis für das Thema bereits sensibilisiert sind, liegt es nahe, die
Multiplikatorenarbeit mit diesem Interessentenkreis zu beginnen.
Der Grund dafür, dass die Fortbildung vorrangig türkischsprachige Erzieherinnen und – im
nächsten Schritt – Mütter mit türkischem Migrationshintergrund im Rheinpfalz-Kreis in den
Fokus nimmt, hängt mit der Erhebungssituation der Studie“ Der Übergang von der
Kindertagesstätte zur Schule“ zusammen (KISCHU-Studie, siehe Anhang). Zu vielen Kitas
bzw. Erziehern mit Migrationshintergrund aus diesem Einzugsgebiet bestehen durch die
“KISCHU-Studie” bereits intensive Kontakte. Die dabei entstandenen Interviews mit
türkischen Müttern zum Thema “Schulfähigkeit” wurden noch einmal auf die
fortbildungsrelevanten Themen hin analysiert. Dies geschah in Zusammenarbeit mit
Pädagogen, die selbst türkischen Migrationshintergrund haben. Auch die Vorbereitung der
Fortbildung erfolgte eng verzahnt mit Fachkräften mit Migrationshintergrund. Eine derartige
Entwicklung einer Fortbildung birgt die einzigartige Chance, die Perspektiven aller am
Übergangsprozess Beteiligten einzubeziehen. Da Erzieherinnen mit Migrationshintergrund
bereits in den Interviewsituationen als kultur- und sprachspezifische “Brückenbauer” tätig
waren, fließen auch die Meinungen und Stimmen von Müttern ein, zu denen normalerweise in
einem derartigen Prozess schwer Zugang zu finden ist. Deshalb konnte eine sehr
zielgruppenspezifische Fortbildung entwickelt werden.
Im Zeitraum von Oktober 2010 bis Mai 2011 erfolgte die Vorbereitung der ersten
Multiplikatorenfortbildung für Erzieher. Methodisch-didaktische Fragen wurden bearbeitet
und das entsprechende Fortbildungsmaterial vorbereitet. Im Mai 2011 fand dann eine erste
Multiplikatorenveranstaltung im Rheinpfalz-Kreis statt. Die ersten Multiplikatorinnen können
danach im Kita-Alltag ihre Arbeit mit den Eltern intensivieren und je nach Bedarf darin
unterstützt werden.
Natürlich wären weitergehend auch Teamfortbildungen in den beteiligen Kitas bzw.
Tandemfortbildungen mit Grundschullehrern zum Thema “Elternarbeit mit Migranteneltern”
wünschenswert.
Das Projekt wurde gefördert vom Ministerium für Bildung, Wissenschaft, Jugend und Kultur
(MBWJK), Rheinland-Pfalz.
Seite 4 von 35