Athene-Grundschule Jahrbuch 2013

ES TRATEN NUR MÄNNLICHE SPORTLER AUS GRIECHENLAND GEGENEINANDER AN. Sie mussten
nackt erscheinen. Zum einen konnten sie so schneller laufen, zum anderen vermied man, dass jemand
betrügen konnte. Die Menschen früher waren sportlicher als die Menschen jetzt.
Man konnte aber auch zuschauen, wie ein Hund und eine Wildkatze gegeneinander kämpften. Es
wurden Wetten abgeschlossen, indem man Geld auf ein Tier legte.
ES GAB ABER NUR DIE DISZIPLINEN 5- KAMPF, RINGEN, 2-ER LAUF, 4-ER LAUF, EINZELLAUF, DISKUS-
WERFEN, SPEERWERFEN, BOXEN, BOGENSCHIESSEN UND WAGENRENNEN.
BEIM LAUF TRATEN 20 MÄNNER GEGENEINANDER AN. Die Strecke war 101 m lang.
Damit keiner einen Frühstart machte, wurden Muschelsandsteine in den Boden eingelassen, links und
rechts wurden Holzpfähle in den Boden gerammt. An den Enden wurde eine Schnur gespannt. Wenn
das Startsignal ertönte, zog einer an der Schnur und die Holzpfähle flogen runter. Dann konnten die
Läufer starten.
BEIM DISKUSWERFEN WURDE EINE 2,5 KG SCHWERE BRONZEPLATTE GEWORFEN.
Beim Boxen trug man zuerst Liederriemen an den Händen, später wurden noch Metallstachel ins
Leder gearbeitet. Da sie oft auf den Kopf schlugen, sah das Gesicht danach sehr lädiert aus.
BEIM WAGENRENNEN ZOGEN VIER PFERDE DEN WAGEN.
Über das Wagenrennen gibt es eine berühmte Sage: Ein griechischer Held forderte einen König heraus,
der eine Halbgott war. Dieser war bekannt dafür, nach dem Wagenrennen dem Verlierer den Kopf
abzuschlagen. Vor dem Rennen forderte der Held den Fahrer des Königs auf, die Radstifte des Wagens
in Wachsstifte umzutauschen. Als das Wagenrennen begann, flog der König durch die Luft und brach
sich das Genick. Der Held wurde zum Sieger erklärt und in ganz Olympia gefeiert.
Unser Besuch in der Nationalgalerie
Im September unternahmen wir eine Exkursion in die Nationalgalerie Berlin. Dort wollten wir für
den Kunstunterricht lernen, wie man Wasser malt.
Als Erstes guckten wir uns Meisterwerke eines deutschen Malers aus dem 18. Jahrhundert an. Das
erste Bild zeigte, wie ein Mann auf dem Wasser stand. Das Gemälde wurde von Kunstexperten mit
einem Laserstrahl betrachtet. Daraus war zu erkennen, dass der Künstler sein Bild immer wieder
übermalte. Nach dem Betrachten wurden uns Fragen beantwortet. Die freundliche Frau, die uns
durch das Museum führte, malte uns etwas vor. Dann malten wir selbst mit Pastellkreiden einen
Sonnenaufgang über dem Meer. Einige der Bilder sahen sehr gut aus. Es hat sehr viel Spaß gemacht!
Dominik
Manche Künstler malten erst die Gegenstände und dann tuschten sie darüber das Wasser. Das fanden
Wissenschaftler mit Hilfe eines Röntgengerätes heraus. Für das Wasser benutzten sie die Farben
Blau, Grün, Lila und Braun. Während wir selbst mit Wachsmalkreiden Wasser malen durften, zeigte
uns die Führerin, wie Schaum dargestellt werden kann.
Till
Wir sahen abstrakte, aber auch romantische Kunst von berühmten Künstlern. Das letzte Bild von
August Kopisch, das einen Sonnenuntergang darstellt, gefiel mir am besten. Unsere selbst gemalten
Bilder durften wir mit nach Hause nehmen.
Mehran
ES GAB IMMER NUR EINEN SIEGER. Der erhielt einen Lorbeerkranz/ Olivenkranz und Geschenke. Man
durfte von sich eine Statue anfertigen lassen.
BEIM SPEERWERFEN NAHMEN SIE EINE LANGE SCHNUR, UMWICKELTEN DAMIT DEN SPEER UND
DEN DAUMEN. So konnten sie besser zielen.
Es war eine sehr interessante Ausstellung, die leider gegenwärtig nicht mehr zu besichtigen ist.
Dominik, Ida, Sandra, Till, Ben
Essen in anderen Ländern
Unser Projekt im sozialen Lernen war sehr toll. Es wurden die Länder vorgestellt, aus denen unsere
Mitschüler stammen. Sophie und Laszlo kommen aus Ungarn und brachten das Rezept vom Gurkensalat
mit. Vanessa stellte aus Polen Pfannkuchen mit polnischem Käse darin vor. Die türkische
Gruppe führte Maxim mit einer Art gefülltem Croissant. Luis`Gruppe bereitete indische Papadams
zu. Das war das Einfachste und Lustigste. Chips wurden in heißes Öl gelegt und „Plopp“ schon waren
sie aufgegangen. Sandra bereitete aus Syrien Kartoffelsalat zu. Alle haben gut mitgemacht und keiner
hat sich um das Geschirr gestritten. Die Klasse 5b war auch mit dabei, so dass wir neun verschiedene
Gerichte probieren konnten.
Es hat uns allen gut gefallen und wir sollten das öfter machen.
Lucy und Cecilie
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