Ausgabe 2/2004 - Partnerschaft Ruanda

Leben eines
ruandischen Schülers
Das Leben eines
ruandischen Schülers
von Prosper KAYIRANGA
und das Patenschaftsprogramm der Partnerschaft
In der Regel mögen wir Menschen
in Ruanda das Lernen
sehr, denn wir können uns
Wissen aneignen. Wissen beziehungsweise
Bildung heißt
Hoffnung auf ein besseres
und angenehmeres Leben.
Um dieses Ziel zu erreichen,
muss sich der Schüler sehr anstrengen,
einen starken Willen
haben, ausdauernd sein und
die finanziellen Mittel aufbringen.
Leider leben aber die
meisten ruandischen Schülerinnen
und Schüler in einem
Umfeld, das sie vor die folgenden
Probleme stellt:
- das Schulgeld ist oft nicht
vorhanden,
- die Schule verlangt Schul-
material, für das ebenfalls
kein Geld da ist,
- die Transportmittel und das
Geld, um die Schule zu erreichen
fehlen,
- oft gibt es abends, wenn sie
aus der Schule nach Hause
kommen nichts zu Essen.
Durch den Genozid vor zehn
Jahren sind viele Schülerinnen
und Schüler Waisen geworden,
andere kommen aus sehr
armen Familien. Viele von ihnen
haben überhaupt keine
Familie mehr.
Die aufgeführten Gründe beeinflussen
das schulische Leben,
machen es ihm oder ihr
schwer, bei der Stange zu bleiben
und führen nicht selten
zu Rückschlägen oder Aufgabe
der Studien.
Die Schülerinnen und
Schüler, die im Patenschaftsprogramm
der Partnerschaft
Rheinland-Pfalz - Ruanda aufgenommen
werden, sind privilegiert.
Sie bekommen Schulgeld
und Schulmaterial, und
sie haben nicht nur die materielle
Unterstützung, sondern
auch einen Ansprechpartner,
der ihre Studien überwacht
und mitverfolgt.
Ich bedanke mich herzlich bei
den Verantwortlichen der
Partnerschaft, die dafür sorgen,
dass ruandische Schülerinnen
und Schüler weiterhin
Hier steht eine BU (Foto:
Marion Hilden )
Unterstützung, Hilfe und Ermutigung
erhalten, um in Zukunft
eine Chance zu haben.
Es lebe die Schulpartnerschaft
in Ruanda!
Information
Prosper wurde zunächst im
Rahmen des Straßenkinderprojektes
ABADAHOGORA
in Gisenyi gefördert. Aufgrund
seines hervorragenden
Schulabschlusses konnte
er die weiterführende
Schule in Kigali, Bereich
Elektrotechnik, besuchen
und hat diese ebenfalls mit
großem Erfolg abgeschlossen.
Mittlerweile studiert er
seit Ende letzten Jahres am
KIGALI INSTITUTE OF
EDUCATION, der Pädagogischen
Hochschule, Informatik.
Um seinen Lebensunterhalt
zu verdienen „jobbt“
er seit Beginn seiner Studien
an der Fachschule für Elektrotechnik
im Partnerschaftsbüro.
Er sieht seine Zukunft in
sanftem Licht.
Es warten noch viele ruandische Kinder auf
Unterstützung! Wenn Sie eine Patenschaft
übernehmen wollen, wenden Sie sich bitte an
das
Ministerium des Innern und für Sport
Heidi Rhein
Telefon: 06131 - 16-3269
oder schauen Sie auf unseren Internetseiten
unter www.rlp-ruanda.de Menüpunkt
„Patenschaft übernehmen“.
RUANDA REVUE · 02/2004
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