EIN FORSCHERTRAUM AUS GLAS - Stoelzle.at
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VORWORT<br />
Kinder sind von N<strong>at</strong>ur aus neugierig und wollen die Welt verstehen.<br />
Fortschrittliche pädagogische Konzepte, wie etwa die Reggio-Pädagogik, legen<br />
daher großen Wert auf das experimentierende Forschen schon im frühesten Alter.<br />
Diese Erkenntnisse haben auch ihren Niederschlag in Projekten wie IMST und –<br />
auf europäischer Ebene – in der Fibonacci-Initi<strong>at</strong>ive gefunden. Im Idealfall werden<br />
Kinder damit zu Akteuren ihrer eigenen Bildung.<br />
In der Physik und Chemie ist dieser Anspruch schwieriger einzulösen als in<br />
anderen Bereichen, weil die m<strong>at</strong>eriellen Voraussetzungen aufwändiger sind, mit<br />
manchen Versuchen sind n<strong>at</strong>urgemäß auch Gefahren verbunden. Umso wichtiger<br />
sind Handreichungen für Elementar- und GrundschulpädagogInnen, die dem Alter<br />
der Kinder angepasste Experimente beschreiben.<br />
Der vorliegende Lehrbehelf h<strong>at</strong> darüber hinaus noch den Vorzug, dass er<br />
diese Versuche in eine sinnstiftende Erzählung einbindet, die sich – je nach Alter – bestens zum Vor- oder Selbst-<br />
Lesen eignet. Ich danke Hans Eck und Sabine Hirschmugl-Gaisch – beide sind als Lehrende an der Pädagogischen<br />
Hochschule Steiermark tätig – für die Erstellung dieser äußerst gelungenen Handreichung, der ich die verdiente weite<br />
Verbreitung wünsche.<br />
Mag. Dr. Elgrid Messner<br />
Rektorin der Pädagogischen Hochschule Steiermark<br />
Der Fortschritt im Bereich N<strong>at</strong>urwissenschaft und Technik erfolgt heute mit<br />
<strong>at</strong>emberaubender Geschwindigkeit. Es ist daher sehr wichtig unsere Kinder<br />
schon früh, spielerisch - aber technisch-wissenschaftlich korrekt - auf diese<br />
Entwicklung vorzubereiten.<br />
Glas ist heute zwar allgegenwärtig, damit aber eigentlich auch alltäglich. Dabei<br />
machen gerade Geschichte und einzigartige Eigenschaften es wert, sich<br />
eingehender mit diesem Werkstoff zu beschäftigen. Die Faszin<strong>at</strong>ion, die seit<br />
tausenden von Jahren von Glas ausgeht, wird sicherlich noch in weiter Zukunft<br />
Jung und Alt in ihren Bann ziehen.<br />
Ziel dieses Projektes war, das Bildungsangebot zum Thema Glas um eine<br />
weitere spannende Facette zu ergänzen. Und so wurden vielfältige Experimente<br />
in kindergerechte Geschichten verpackt, damit neben dem Wissen auch die<br />
Unterhaltung nicht zu kurz kommt.<br />
Das ENERGIEFORUM Lipizzanerheim<strong>at</strong> wünscht kurzweilige Stunden und „Gutes Gelingen!“<br />
Heinz Brunner, Dipl.-Ing. Dr. Rudolf Schwarz<br />
ENERGIEFORUM Lipizzanerheim<strong>at</strong><br />
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