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Modul 6: Einführung in die Theologie aus philosophisch-fundamentaltheologischer
Sicht
Fundamentaltheologie betreibt theologische Grundlagenreflexion im Sinne von
1Petr 3, 15: „Seid stets bereit, jedem Rede und Antwort zu stehen, der nach der
Hoffnung fragt, die euch erfüllt.“ Jene Hoffnung als Inbegriff des Geglaubten
ist nun aber nicht in Abgrenzung zum vernünftig Gewussten gefasst, sondern
als Herausforderung der menschlichen Vernunft, sich an dem ihr unverfügbar
Gegebenen selbst zu entdecken (vgl. 1Kor 14, 14). Insofern geht es der Fundamentaltheologie
um Frage- bzw. Themenstellungen, deren Bearbeitung sie notwendig
in ein intensives Gespräch mit der Religionsphilosophie bringt:
- Wie weit reichen die Möglichkeiten menschlicher Wirklichkeitserkenntnis? Was
überhaupt ist „Wirklichkeit“? Und was „Erkenntnis“?
- Wie ist das Verhältnis von „Glauben“ und „Wissen“ zu bestimmen?
- Wie wiederum lässt sich der Wahrheitsanspruch der biblischen Offenbarung vor
dem Forum der kritischen Vernunft ausweisen?
- Was überhaupt ist „Offenbarung“?
- Was vermag die menschliche Vernunft aus eigener Kraft zu leisten? Ist sie womöglich
auf ein Wort angewiesen, das sie sich selber nicht sagen kann, das sie
sich aber sagen lassen muss, wenn sie nicht unter ihr eigenes Rationalitätsniveau
fallen will? Wie aber könnte ein solches Wort lauten?
Solche Fragen nicht abstrakt zu formulieren, sondern an Beispielen aus möglichst
vielen theologischen bzw. theologisch relevanten Disziplinen zu konkretisieren,
ist Ziel des vorliegenden Einführungsmoduls.
Turnus:
Leistungspunkte (LP):
Jährlich
6
Qualifikationsziele:
Einführung in zentrale Grundfragen der Religionsphilosophie (von der Antike
bis in die Gegenwart)
Befähigung zu eigenständigem philosophischen Denken und Argumentieren
Reflexion auf die Vernunftgemäßheit des jüdisch-christlichen Glaubens
Reflexion auf die eigene Verantwortung hinsichtlich der Glaubensvermittlung
als zukünftige/r Religionslehrer/in (Existentialitätsproblematik)
Katholisch-Theologisches Seminar Marburg 21