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Modul 5: Einführung in die Theologie aus religionspädagogisch-praktischer
Sicht
Das Modul gibt einen ersten Einblick in die Eigenarten der Handlungsfelder
kirchlicher Praxis. Die Studierenden lernen einerseits grundlegende fachspezifische
Methoden und andererseits konkrete Formen und unterschiedliche Orte
kirchlicher und religiöser Praxis kennen. Dieses Modul ist deswegen auch für
Studierende jener Studiengänge von hoher Bedeutung, die sich mit der Geschichte
und Kunstgeschichte Europas beschäftigen.
Turnus:
Leistungspunkte (LP):
Jährlich
6
Qualifikationsziele:
Überblicken
- von christlichen Lebensvollzügen
- der Strukturen und Formen gottesdienstlicher Feiern
- der kulturellen Präsenz des Christentums durch Rituale
Umgang mit verschiedenen Formen religiösen Lernens
Differenzierte Bewertung des spezifischen Charakters der Orte religiösen Lernens
Verstehen von Zusammenhängen zwischen Theologie und Kunst
Zu erbringende Modulleistungen:
Lektüre von Basistexten
Kurzreferat, Präsentation, Hausarbeit, Projektarbeit oder Protokoll als Teilprüfung
2-stündige Klausur; die Themen kommen dabei aus den Bereichen Religionspädagogik,
Kirchenrecht und Liturgiewissenschaft. Abgeprüft werden die Fächer,
in denen kein Leistungsnachweis erbracht wurde.
Katholisch-Theologisches Seminar Marburg 18