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Dozent: Dorn, Ursula Vst.Nr.: 00 082 16860 VL+KO 1 SWS Dienstag, 14:00-16:00 Uhr Beginn: 04.-25.06.2013 Ort: DH 24 Kunstgeschichte (mit Exkursion) / Musikwissenschaft: Das Kirchenjahr Anhand von Bildmaterial und/oder im Rahmen einer Exkursion wird an einschlägigen Beispielen gezeigt, wie sich die verschiedenen Abschnitte des Kirchenjahres auch in der christlichen (Sakral-)Kunst widerspiegeln. Literatur: Zu Beginn des Semesters wird eine Literaturauswahl getroffen. Dozent: Kaiser Vst.Nr.: 00 082 16862 VL+KO 1 SWS Montag, 01.07.2013, 16:00-18:00 Uhr Einführung, Ort: DH 24 Montag, 08.07.2013, 19:30-21:00 Uhr Orgelkonzert, Ort: Kugelkirche St. Johannes Kirchenmusik (mit Abendveranstaltung): Abschied vom Gotteslob Neu und alt – ein Rückblick auf Zeit und Inhalte Katholisch-Theologisches Seminar Marburg 20
Modul 6: Einführung in die Theologie aus philosophisch-fundamentaltheologischer Sicht Fundamentaltheologie betreibt theologische Grundlagenreflexion im Sinne von 1Petr 3, 15: „Seid stets bereit, jedem Rede und Antwort zu stehen, der nach der Hoffnung fragt, die euch erfüllt.“ Jene Hoffnung als Inbegriff des Geglaubten ist nun aber nicht in Abgrenzung zum vernünftig Gewussten gefasst, sondern als Herausforderung der menschlichen Vernunft, sich an dem ihr unverfügbar Gegebenen selbst zu entdecken (vgl. 1Kor 14, 14). Insofern geht es der Fundamentaltheologie um Frage- bzw. Themenstellungen, deren Bearbeitung sie notwendig in ein intensives Gespräch mit der Religionsphilosophie bringt: - Wie weit reichen die Möglichkeiten menschlicher Wirklichkeitserkenntnis? Was überhaupt ist „Wirklichkeit“? Und was „Erkenntnis“? - Wie ist das Verhältnis von „Glauben“ und „Wissen“ zu bestimmen? - Wie wiederum lässt sich der Wahrheitsanspruch der biblischen Offenbarung vor dem Forum der kritischen Vernunft ausweisen? - Was überhaupt ist „Offenbarung“? - Was vermag die menschliche Vernunft aus eigener Kraft zu leisten? Ist sie womöglich auf ein Wort angewiesen, das sie sich selber nicht sagen kann, das sie sich aber sagen lassen muss, wenn sie nicht unter ihr eigenes Rationalitätsniveau fallen will? Wie aber könnte ein solches Wort lauten? Solche Fragen nicht abstrakt zu formulieren, sondern an Beispielen aus möglichst vielen theologischen bzw. theologisch relevanten Disziplinen zu konkretisieren, ist Ziel des vorliegenden Einführungsmoduls. Turnus: Leistungspunkte (LP): Jährlich 6 Qualifikationsziele: Einführung in zentrale Grundfragen der Religionsphilosophie (von der Antike bis in die Gegenwart) Befähigung zu eigenständigem philosophischen Denken und Argumentieren Reflexion auf die Vernunftgemäßheit des jüdisch-christlichen Glaubens Reflexion auf die eigene Verantwortung hinsichtlich der Glaubensvermittlung als zukünftige/r Religionslehrer/in (Existentialitätsproblematik) Katholisch-Theologisches Seminar Marburg 21
Seite 1 und 2: Katholisch-Theologisches Seminar an
Seite 3 und 4: Lehrkörper Dorn, Klaus, Dr. theol.
Seite 5 und 6: Wichtige Termine im Sommersemester
Seite 7 und 8: Übersichtsplan für das Sommerseme
Seite 9 und 10: Modul 1: Theologie als Wissenschaft
Seite 11 und 12: tete Neuausgabe BEvTh 96, München
Seite 13 und 14: Veranstaltungen: Dozent: Dorn Vst.N
Seite 15 und 16: Veranstaltungen Dozent: Kathrein Vs
Seite 17 und 18: Veranstaltungen Dozent: Scheule Vst
Seite 19: Veranstaltungen Dozent: Roth Vst.Nr
Seite 23 und 24: Literatur: BALTHASAR, Hans Urs von
Seite 25 und 26: Zu erbringende Modulleistungen: Lek
Seite 27 und 28: Modul 11: Fachwissenschaftliches Wa
Seite 29 und 30: Veranstaltungen Dozent: Dorn Vst.Nr
Seite 31 und 32: NEGEL, Joachim: Ambivalentes Opfer.
Seite 33 und 34: Dozent: Hartmann Vst.Nr.: 00 082 16
Seite 35 und 36: Modul 12 d: Fachdidaktisches Wahlpf
Seite 37 und 38: Veranstaltungen Dozent: Willmes Vst
Seite 39 und 40: Dozent: Roth Vst.Nr.: 00 082 16882
Seite 41 und 42: Dozent: Lersch Vst.Nr.: 00 082 1688
Seite 43 und 44: Dozent: Scheule Vst.Nr.: 00 082 168
Seite 45 und 46: Modul 13a: Schulpraktische Studien
Seite 47 und 48: Modul 13b: Schulpraktische Studien

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