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Corinne Schmidiger & Barla Vieli - ETH Zurich - Natural and Social ...

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Batterieentsorgung bei Jugendlichen<br />

Welche Faktoren beeinflussen ihr Recyclingverhalten?<br />

Die restlichen Rechtfertigungen wurden tendenziell eher abgelehnt, da ihre<br />

Mittelwerte über 1.5 liegen. Interessanterweise ist die Ablehnung der Aussage<br />

"Es gibt zu wenige Möglichkeiten Batterien richtig zu entsorgen, deshalb<br />

l<strong>and</strong>en viele im Abfall." nicht sehr deutlich ausgefallen.<br />

3.1.5 subjektive Normen<br />

Wie schon im Kapitel 2 erwähnt, besteht die „subjektive Norm“ aus zwei<br />

Komponenten. Die erste Komponente enthält Angaben darüber, wie wichtig<br />

es den Jugendlichen ist, dass bedeutende Bezugspersonen wie die Familie,<br />

Freunde/Bekannte und Schulkollegen positiv über sie denken (Frage 21). Die<br />

zweite Komponente soll Auskunft geben, ob Jugendliche bei falscher<br />

Batterieentsorgung von den oben genannten Bezugspersonen getadelt<br />

werden. Die Jugendlichen konnten zwischen den Antworten 0=„gar nicht“ und<br />

3=„sehr stark“ auswählen.<br />

Abbildung 16 zeigt, dass die Bewertung durch die Familie (M=2.4)<br />

durchschnittlich sehr wichtig ist, gefolgt von der Beurteilung durch<br />

Freunde/Bekannte (M 2.2) und Schulkollegen (M=1.9).<br />

Wichtigkeit positiver Beurteilung durch Schulkollegen,<br />

Freunde, Bekannte und Familie<br />

100%<br />

90%<br />

80%<br />

70%<br />

60%<br />

50%<br />

40%<br />

30%<br />

sehr stark<br />

deutlich<br />

mässig<br />

gar nicht<br />

20%<br />

10%<br />

0%<br />

Schulkollegen Freunde Bekannte Familie<br />

Abbildung 16: Angaben der Befragten zur Wichtigkeit positiver Einschätzungen<br />

durch Schulkollegen, Freunde, Bekannte und Familie. (N= 672-678)<br />

<strong>Corinne</strong> <strong>Schmidiger</strong><br />

<strong>Barla</strong> <strong>Vieli</strong> - 30 -

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