2. Prävention durch Unterrichtsfluss - Kinderzentrum Mecklenburg
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IEP-Individueller Entwicklungsplan<br />
● Ziele für Peter vom .... bis ....<br />
● Verhalten (V-10)<br />
● Ich warte, bis ich aufgefordert werde, zu antworten.<br />
● Kommunikation (K-11)<br />
● Wenn ich etwas frage oder haben will, rede ich mit vernünftigen Worten.<br />
● Sozialisation (SOZ-15)<br />
● Ich spreche ein anderes Kind freundlich oder vernünftig an.<br />
● Schulleistung (SCH-44)<br />
● Ich schreibe einfache Sätze als Antworten auf Fragen zu einer Geschichte.
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