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Jens Kratzenberg 2003 Die Musikschule und insbesondere die Studienvorbereitung haben für mich sehr gründliche Voraussetzungen für das Studium geschaffen, die es mir ermöglicht haben, dort Vieles zum Teil sehr locker und problemlos zu bewältigen oder sehr intensiv zu vertiefen. Das betrifft natürlich das Klavier als mein instrumentales Hauptfach, aber mindestens ebenso viel die Musiktheorie. Gerade die Kombination beider hat bei mir persönlich auf lange Sicht Internalisierungen ermöglicht, die mir gerade im Bereich der Populären Musik und der Liedbegleitung (auch wenn das damals nicht unbedingt in erster Linie intendiert war) enorm viel geholfen haben. Trotz sehr anstrengender Donnerstagnachmittage, an denen ich nach langem Schultag oft alle drei Unterrichte (Hauptfach, Nebenfach, Theorie) absolvierte, habe ich die Tage positiv in Erinnerung; insbesondere unsere Gruppe bei Herrn Ibler machte nicht nur aus musikalischen Gründen sehr viel Spaß. Das Klavierpädagogikstudium habe ich bereits abgeschlossen. Darüber hinaus strebe ich einen Abschluss als Musik- und Geschichtslehrer für allgemeinbildende Schulen an. Musikalisch bin ich zur Zeit als Klavierlehrer, (zumeist begleitender) Pianist bei Veranstaltungen sämtlicher Art, Begleiter von Gesangensembles und Sänger in Ensembles sowie als Chorleiter tätig. Tom Stefanescu 2004 Rückblickend ist die Musikschulzeit für mich die Zeit gewesen, in der ich meine ersten wichtigen Erfahrungen mit der Musik gemacht habe: Der erste Klavierunterricht; der erste Kontakt mit Bach, Mozart, Beethoven und vielen anderen wichtigen Komponisten; die erste Auseinandersetzung mit neuer Musik; der erste Wettbewerb; das erste Konzert; ... Die vielen Freundschaften, Kenntnisse und Erlebnisse dieser prägenden Zeit will ich heute nicht missen Von 2005 bis zum Abitur 2012 war ich Jungstudent an der Hochschule für Musik Köln. Danach wechselte ich zur Hochschule für Musik Detmold, wo ich nun Klavier bei Anatol Ugorski studiere. Michael Schneider 2006 Ich war von 2000 bis 2009 Schüler der Musikschule und hatte bei Klaus Kortboyer und Wolfram Seifert Gitarrenunterricht. Darüber hinaus habe ich lange Zeit in verschiedenen Ensembles wie der Jazzband, der Rockband, der Bigband und den Tomburgwinds mitgewirkt. Mittlerweile studiere ich Jazz- und Popmusik mit Hauptfach Gitarre in Arnheim (NL) und bin nun sogar selbst als Gitarrenlehrer an dieser Musikschule tätig. Jan Felix Rohde 2007 An der Musikschule habe ich nicht nur meinen Weg vom klassischen Klavier zur E-Gitarre gefunden, sondern auch durch die Ensembles neue gleichgesinnte Freunde gefunden. Ich bin sehr dankbar für die gute Ausbildung, die mich hoffentlich zu einer erfolgreich bestandenen Aufnahmeprüfung an einer Musikhochschule führen wird. Waldemar Kinas 2008 Ich studiere momentan die Fächer Musik und Philosophie auf Lehramt an den Hochschulen in Köln. Die Musikschule (und ihr lebhaftes Umfeld) haben (natürlich!) dazu beigetragen, machten doch die vielen Podien, Workshops und Gastkonzerte von vielen Profis immer Lust auf noch mehr! Und man konnte immer bestimmen wo es hingehen sollte: Heute kann ich meine musikschulischen Erfahrungen ausgezeichnet in bühnenmusikalische Projekte einbringen. 8
Daniel Lauwers 2009 Die Musikschule hat es geschafft, mich von Grund auf für die Musik zu begeistern und meinen Spaß an der Musik zu wecken. Grundlage dafür waren sowohl der sehr gute Oboenunterricht bei Frau Jones, als auch die vielen Podien und Projekte wie Tomburg Winds, die von einigen besonders engagierten Lehrern und Lehrerinnen organisiert werden. Die Studienvorbereitung hat mir zusätzlich eine breite musiktheoretische Grundbildung vermittelt, wobei ich mich letztendlich doch gegen ein Musikstudium entschieden habe. Aktuell studiere ich Maschinenbau an der RWTH Aachen. Seit November habe ich Oboenunterricht bei Keita Yamamoto, der Dozent für Oboe an der Musikhochschule in Aachen ist. Timo Stomberg 2009 Mit insgesamt 12 Jahren war die Musikschulzeit ein erheblicher Teil meines Lebens, was neben dem Klavierspiel dann später auch Theorie- und Gesangsunterricht mit einschloss. Bei einer so langen Zeit scheint es quasi selbstverständlich, dass diese damit gleichzeitig auch bedeutenden Einfluss auf den eigenen Lebensweg oder die Persönlichkeitsbildung nimmt – doch bei genauerer Betrachtung wird man sich bewusst, dass dazu eindeutig mehr gehört, als eine lange Mitgliedschaft. Das impliziert sowohl die Möglichkeit der kostenlosen Studienvorbereitung, als auch die etlichen Vorspielgelegenheiten und das große Engagement der Lehrpersonen. Neben einem „Happy Birthday“ gilt der Musikschule also auch ein riesiges Dankeschön für all diese Unterstützungen. Heute studiere ich Physik an der Universität in Bonn – auch wenn das nicht wirklich viel mit Musik zu tun hat, so schätze ich doch ungemein meine musikalische Zeit und blicke gerne auf diese zurück. Familie Keil 2010 Die Ausbildung an der Musikschule hat uns erheblich weitergebracht, bis heute machen wir täglich Musik. Tobias (20) strebt im kommenden Jahr ein Studium in dieser Branche an und Simon (18) spielt Klavier und Fagott, um im Studium zu entspannen. Lukas (16) hat am 7.12.2013 mit seiner Band „The Fläsh“ den größten Band Contest in NRW (Toys 2 Masters) gewonnen und Markus (14) spielt, wie alle seine Brüder zuvor auch, bei den Tomburg Winds mit. Besonders gefördert wurden gerade Tobias und Simon durch die Studienvorbereitung, die nicht nur auf ein eventuelles Studium vorbereitete, sondern vor allem in die Harmonielehre eingeführt und zum Gesamtverständnis musikalischer Zusammenhänge wichtige Brücken gebaut hat. Besonders geehrt hat uns natürlich die Auszeichnung der ganzen Familie als Musiker des Jahres. Vater Roland ist nach wie vor im Hintergrund bei den Tomburg Winds aktiv und spielt in der Big Band der Musikschule mit. Und Mutter Birgit hält als Familien-Managerin den ganzen, manchmal etwas chaotischen Haufen mit Flötentönen zusammen Johanna Brüstle 2012 Für mich hat die Musikschulzeit in erster Linie sehr viel Spaß bedeutet. Natürlich habe ich in den 12 Jahren Musikschulunterricht viel in den verschiedensten musikalischen Bereichen gelernt, aber am allermeisten habe ich dadurch die Freude an der Musik entdeckt und viele nette Bekanntschaften geschlossen. Und selbst jetzt, wo ich schon seit einigen Monaten in Frankreich Musik studiere (wenn auch nur für insgesamt ein halbes Jahr) und viele neue, nette und gute Lehrer kennengelernt habe, vermisse ich trotzdem noch meine Musikschullehrer, die ich und die mich schon so lange kennen und die mich so für die Musik begeistern konnten! 9
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