- Seite 1 und 2:
THEORY OF MIND SCHRITT FÜR SCHRITT
- Seite 3 und 4:
KAPITEL 1: DIE FÜNF SINNE UND SINN
- Seite 5 und 6:
Geruchssinn - Verb: Riechen SINN SI
- Seite 7 und 8:
RÁBANO 7
- Seite 9 und 10:
Tastsinn: Verb: Fühlen (Streicheln
- Seite 11 und 12:
Die Übung können Sie mit mehr Bl
- Seite 33 und 34:
2 Anschließend soll es darum gehen
- Seite 35 und 36:
ANSICHT VON DER SEITE ANSICHT ANDER
- Seite 38:
Guck die verschiedenen Perspektiven
- Seite 42:
Guck die verschiedenen Perspektiven
- Seite 46:
Guck die verschiedenen Perspektiven
- Seite 49 und 50:
Schneide die Bilder aus: 49
- Seite 51 und 52:
Kleb die Bilder vom gleichen Objekt
- Seite 53 und 54:
Male einen Kreis um die Bilder vom
- Seite 55:
Male einen Kreis um die Bilder von
- Seite 58:
Kleb die verschiedenen Perspektiven
- Seite 61:
Kleb die verschiedenen Perspektiven
- Seite 64:
Kleb die verschiedenen Perspektiven
- Seite 67:
Kleb die verschiedenen Perspektiven
- Seite 70:
Kleb die verschiedenen Perspektiven
- Seite 75 und 76:
Kreise die Bilder mit Seitenansicht
- Seite 77 und 78:
Kreise die Bilder mit Draufsicht ei
- Seite 80 und 81:
Übung 2: Nehmen Sie ein großes Bl
- Seite 82 und 83:
ich nicht gesehen habe, wie du ihn
- Seite 84 und 85:
Diese dritte Person (zum Beispiel d
- Seite 86 und 87:
SITUATION 1 - Wir haben 3 Puppenfig
- Seite 89 und 90:
SITUATION 2 - Wir haben 4 Puppenfig
- Seite 92 und 93:
SITUATION 3 - Wir haben 3 Puppenfig
- Seite 95 und 96:
SITUATION 4 - Wir haben 3 Puppenfig
- Seite 98 und 99:
SITUATION 5 - Wir haben 3 Puppenfig
- Seite 100 und 101:
100
- Seite 102 und 103:
40 42 102
- Seite 104 und 105:
SITUATION 7 - Wir haben 3 Puppenfig
- Seite 106 und 107:
106
- Seite 108 und 109:
40 108
- Seite 110 und 111:
SITUATION 9 - Wir haben 4 Puppenfig
- Seite 112 und 113:
Beispiel 2: Situationen werden mit
- Seite 114 und 115: SITUATION 1 - Jan bügelt die Wäsc
- Seite 116 und 117: SITUATION 3 - Emma erzählt Hannah
- Seite 118 und 119: SITUACIÓN 5 - Karl arbeitet am Com
- Seite 120 und 121: SITUATION 8 - Nike schaukelt. - Els
- Seite 122 und 123: SITUATION 10 122
- Seite 124 und 125: Möchtest du wissen, was passiert i
- Seite 126 und 127: „Was hört das Mädchen?“, „W
- Seite 128 und 129: mit dem, was ihr die Mutter gibt? W
- Seite 130 und 131: DENKEN UND SPRECHEN DENKEN SPRECHEN
- Seite 132 und 133: SPRECHEN 132
- Seite 134 und 135: SPRECHEN Wir sprechen, damit die an
- Seite 136 und 137: Wo ist mein Ball? 136
- Seite 138 und 139: Die Musik ist sehr laut. Ich kann n
- Seite 140 und 141: SITUATION 3 - Erik ist auf der Toil
- Seite 142 und 143: Was glaubst du denkt das Kind ? Mal
- Seite 144 und 145: Was glaubst du denkt das Kind ? Mal
- Seite 146 und 147: Woran denkt das Kind? Autor pictogr
- Seite 148 und 149: Was glaubst du sagen die Kinder? Ma
- Seite 150 und 151: Was glaubst du sagen die Kinder ? M
- Seite 152 und 153: KAPITEL 5: KÖRPERSIGNALE ZUR DARST
- Seite 154 und 155: „Das Mädchen ist böse.“ „Da
- Seite 156 und 157: In der Realität wird dem Kind nich
- Seite 158 und 159: Es ist wichtig, die Situation zusam
- Seite 160 und 161: glaubst du, sind sie jetzt? Etc. Wo
- Seite 162 und 163: KAPITEL 7: ABSICHTEN VERSTEHEN Allg