THEORY OF MIND SCHRITT FÜR SCHRITT - Autismus Hamburg

Mit Hilfe von Spielpuppen oder auf Zeichnungen dargestellten Situationen die eigene Sichtweise von der
anderer unterscheiden lernen.
Beispiel 1: Wir zeichnen eine Situation:
Es gibt drei Personen: ein Kind, die Mutter des Kindes und die Nachbarin. Das Kind lebt bei seiner Mutter
im Haus mit der Nummer 40; die Nachbarin lebt in Haus Nummer 42.
Die Mutter des Kindes besucht die Nachbarin. Das Kind bleibt allein zuhause, spielt mit einem Ball und
macht, ohne es zu wollen, dabei eine Blumenvase kaputt.
„Weißt die Mutter, dass das Kind die Blumenvase kaputt gemacht hat?“
„Nein, die Mutter weiß es nicht, weil sie es nicht gesehen hat.“
„Warum hat die Mutter es nicht gesehen?“
„Weil die Mutter nicht im Haus ist. Sie ist zur Nachbarin gegangen. Die Mutter ist im anderen Haus.
Usw.
Arbeitsblätter für die Übung:
Piktogramme: Sergio Palao- ARASAAC http://catedu.es/arasaac/
Licencia: CC (BY-NC) Autorin: Amaya Padilla Collado.
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