Lehrpläne Kurzgymnasium - Kantonsschule Küsnacht

Stufenziele und Lerninhalte
Im Bildnerischen Gestalten können grundsätzlich alle Techniken und Inhalte auf allen Stufen
zur Anwendung kommen. Die Grundfertigkeiten werden in der 1. und 2. Klasse entwickelt, die
Anforderungen in der 3. und 4. Klasse gesteigert. Im Schwerpunktfach wird insbesondere der
Kunstgeschichte mehr Raum gegeben.
Themenkreise:
Mensch, Tier und Pflanzen (Naturstudium)
Landschaft
Architektur (Perspektive)
Farbe
Raum
Vorstellungswelten
Kunstbetrachtung, einzelne Bereiche der Kunstgeschichte
Gestaltungsmittel:
Linie, Fläche, Form, Raum, Hell-Dunkel, Farbe, Textur, Komposition
Techniken:
Zeichnen und Malen:
Bleistift, Farbstift, Kreide, Kohle, Tusche, Tempera-Aquarellmalerei etc.
Grafik (mindestens eine Drucktechnik):
Hochdruck (Holz- oder Linolschnitt), Tiefdruck (Kaltnadel, Radierung)
Räumliches Gestalten (mindestens zweimal soll dreidimensional gestaltet werden):
Umsetzen räumlicher Ideen mit Werkstoffen wie Ton, Gips, Holz, Stein, Papier, Karton, Draht,
Bleche, Abfälle etc. (aufbauende und reduzierende Verfahren)
Exemplarische Behandlung von Fotografie, Film oder Video
Schwerpunktfach
Im Schwerpunktfach werden Themenkreise und Techniken des Grundlagenbereichs auf anspruchsvollerem
Niveau erweitert und vertieft.
Im Zusammenhang mit der eigengestalterischen Arbeit erhält insbesondere die Kunstbetrachtung
mehr Raum: Werke der bildenden Kunst und Alltagskultur werden im historischen und aktuellen Kontext
reflektiert.
In der vierten Klasse werden exemplarisch aufwändigere Techniken behandelt: Film, Fotografie, Video,
digitale Bildgestaltung, Lithografie, Gestaltungen im und mit dem Raum etc.
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