Object VersPlan 2.0 Objektorientierte Planspielentwicklung

1. Zuerst wird ein abgegrenzter und überschaubarer Teilzusammenhang charakteristischer
Tatbestände zweckorieniert, abstrahierend und vereinfachend ausgegliedert:
Es wird das zu modellierende System abgesteckt. 37
2. Dann wird dieses Gedankengebäude durch Abbildung mit Hilfe eines geeigneten
Mediums in einer der Betrachtung zugänglichen und intersubjektiv überprüfbaren
Form dargestellt und mitgeteilt. Es entsteht ein Systemmodell. 38
Im Zentrum der Modellbildung steht der Abbildungsaspekt: Die Transformation vom
Wirklichkeitsausschnitt in das Modell. Im Vordergrund stehen dabei in aller Regel der
Aspekt der Vereinfachung und die Forderung nach Strukturgleichheit oder -ähnlichkeit
zwischen Realsystem und Modell. Vereinfachung bedeutet eine mehreindeutige Abbildung
der Elemente des Gegenstandsbereichs in das Modell - und genau hier kommt der
Anwendungszweck zum Tragen: Es werden nur die jeweils relevanten Aspekte des Realsystems
erfaßt. Eine weitere Vereinfachung kann durch die Verwendung von Äquivalenzklassen
statt vieler gleichartiger Elemente im Modell erreicht werden. Die Forderung
nach Strukturgleichheit oder -ähnlichkeit kann durch eine eineindeutige Abbildung der
Systemverbindungen im Modell realisiert werden. 39
Der weitergehende Anspruch nach Isomorphie 40 zwischen Modell und Realität erfährt in
der Literatur breite Ablehnung, da das Ziel der Vereinfachung nicht erreicht werden
kann. 41
Das Abgrenzen und Ausgliedern der relevanten Teilzusammenhänge und die Abbildung
als Systemmodell sollen im Abschnitt 2.3 am Beispiel der Planspielentwicklung
diskutiert werden. Dabei muß man bedenken, daß Systemabgrenzung und Modellbildung
immer vor dem Hintergrund der Perspektive des mit dem Problem Beschäftigten
erfolgt. 42
37 Schneider streicht den beschränkenden Aspekt dieser Auschnittsbildung heraus: „Jedes Modell ist
eine unvollständig beschriebene mögliche Welt, in welcher der Rest der Welt, nach dem sich die
empirische Wahrheit oder Falschheit einer jeden Aussage richten, überhaupt nicht auftritt.“
Schneider, D. (Allgemeine Betriebswirtschaftslehre, 1987), S. 58
38 Vgl. Meyer, M. (Operations Research, 1990), S. 16 f.
Inwieweit das objektorientierte Instrumentarium dieses geeignete Medium sein kann, soll im vierten
Kapitel aufgegriffen werden.
39 Vgl. Bamberg, G., Coenenberg, A. (Entscheidungslehre, 1981), S. 13 f.
40 Isomorph kommt aus dem Griechischen und bedeutet soviel wie ‘von gleicher Gestalt’.
41 Vgl. Bamberg, G., Coenenberg, A. (Entscheidungslehre, 1981), S. 14
42 Eine bedeutsame Konsequenz aus dieser Erkenntnis ist zum Beispiel, daß die Wiederverwendung von
Elementen durch unterschiedliche Auffassungen und Lösungsansätze unterschiedlicher Ersteller
erschwert wird - ein Aspekt, der am Beispiel der Planspielkonstruktion noch einmal aufgegriffen
wird.
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