Object VersPlan 2.0 Objektorientierte Planspielentwicklung

Welche Probleme müssen auf dem Weg zu einem Planspiel bewältigt werden?
Realität
relevanter
Ausschnitt:
Kontext
als System
wahrnehmen
Modell
als
Systemmodell
Planspiel
Implementierung
als Simulationsmodell
modellieren erfahren
Vorstellung
über Modell und Realität vor dem Hintergrund des eigenen Kontextes
Abbildung 3: Die Problemfelder der Planspielentwicklung
Planspielentwicklung als Abbildungsproblem
Bei der Planspielentwicklung sieht man sich im wesentlichen mit zwei Abbildungsproblemen
konfrontiert: Modellbildung und Implementierung.
Die Modellbildung, also die Abbildung eines relevanten Ausschnittes aus der
Realität in ein Systemmodell, legt die inhaltliche Basis für ein Planspiel. Es gilt,
die für den Einsatzzweck passenden Abstraktionen und Vereinfachungen zu finden
und die Vernetzungen der Elemente realitätsnah abzubilden (vgl. 2.2).
Implementierung ist die Abbildung dieses Systemmodells in ein Simulationsmodell
und die Erstellung der für Planspielentwicklung und -durchführung notwendigen
Werkzeuge. Im wesentlichen wird dies die Abbildung auf die Möglichkeiten der
Methoden und Techniken der Softwareentwicklung sein. Im vorliegenden Beispiel
wird die objektorientierte Methodik im vierten und fünften Kapitel zeigen,
inwieweit sie diesem Abbildungsproblem gewachsen ist.
Planspielentwicklung als Erkenntnisproblem
Planspielentwicklung kann in mehrfacher Hinsicht als Erkenntnisproblem verstanden
werden:
− Welcher Ausschnitt aus der Realität - der Kontext 73 - wird für die mit dem
Planspiel zu erfüllende Aufgabe benötigt?
73 Krohn / Küppers sprechen vom „Forschungskontext“, der durch ein spezielles „Erkenntnisinteresse“
aus dem Realitätsbereich ausgegrenzt wird.
Krohn, W., Küppers, G. (Emergenz, 1992), S. 12
27