Brosch-374re Gewaltpr-344vention Homepage ... - IGS Kronsberg

Speziell zur Vermittlung der dritten Phase verwenden wir Inhalte der Verteidigungstechnik
„BlitzDefence – Eine Strategie gegen Schläger und Sittenstrolche“. Diese stammt aus der
chinesischen Kampfkunst WingTsun, einem Stil, der ursprünglich von einer Frau entwickelt
wurde. Es handelt sich hier ausnahmslos um sehr einfach zu erlernende, trotzdem aber
effektive Methoden. WingTsun basiert nicht auf festgeschriebenen Bewegungsabläufen,
sondern gründet sich auf logisch nachvollziehbare physikalische Prinzipien und ist gerade
deshalb von jedermann anwendbar. Es ist nicht notwendig, sportlich topfit zu sein, selbst
Rollstuhlfahrer wenden diese Strategien erfolgreich an.
Bloß nichts gefallen lassen.
Wenn der Aggressor absolut nicht
aufhört muss „frau“ sich wehren
Evaluation
Zum Abschluss der Seminare wird an die Beteiligten bzw. an die jeweiligen Einrichtungen ein
Evaluationsbogen ausgehändigt, in dem nach den persönlichen Eindrücken, Bewertungen
aber auch nach möglichen Kritikpunkten und Verbesserungsmöglichkeiten gefragt wird.
Als Ausfluss der eingegangenen Antworten lässt sich festhalten, dass diese Seminare
durchweg sehr gut bewertet und im Allgemeinen als „zu kurz“ befunden werden.
Lehrer und Erzieherinnen sprechen von einer sehr hohen Nachhaltigkeit der vermittelten
Inhalte bei ihren jeweiligen Kindern / Schülern.
Im Folgenden sind einige exemplarische Antworten (anonymisiert) wiedergegeben.
• Ihre Meinung zu dieser Veranstaltung! (Anregungen/Kritik)
„alle Beteiligten haben mit viel Interesse & Spaß mitgemacht“
„ergänzt hervorragend die vorhandenen Präventionsprogramme“
„der vorgeschobene Elterninfoabend hat die Wirkung des Kurses nochmals
entscheidend erhöht“
„Eltern und Erzieher halten diese Präventionsarbeit für sehr wichtig“
„Eventuell sollte das Thema „Gewalt unter Gleichaltrigen“ einen breiteren Raum einnehmen“
„Ein Elterabend ist wichtig“
„Die Gespräche „Was ist Gewalt“ waren zu theoretisch und durch zu viele Wiederholungen
insgesamt zu lang“
„gute Mitarbeiter => sie greifen das Sprachniveau der Kinder auf, sprechen also „auf
Augenhöhe““
„sehr gut => praktische Übungen, Einsatz des Bilderbuches“
19