Klasse 10b - Physikarbeit Nr. 2.2 - Lösung - Stempel-unterricht.de
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Wilhelmi Gymnasium Sinsheim<br />
<strong>Klasse</strong> <strong>10b</strong> - <strong>Physikarbeit</strong> <strong>Nr</strong>. <strong>2.2</strong> - Lösung<br />
16. April 2012<br />
Arbeitshinweise:<br />
1. Arbeitszeit: 40 Minuten<br />
2. Für unsaubere Darstellung wer<strong>de</strong>n bis zu 2 Punkte abgezogen.<br />
3. Die Lösungen sind in Antwortsätzen anzugeben.<br />
1. Aufgabe<br />
Eine Fe<strong>de</strong>r ist durch die Kraft vorgespannt. Wie groß ist die Endkraft, wenn für<br />
ein weiteres Spannen um die Arbeit erfor<strong>de</strong>rlich ist<br />
Für die Spannarbeit gilt:<br />
Mit <strong>de</strong>n Angaben aus <strong>de</strong>r Aufgabe ergibt sich eine Fe<strong>de</strong>rkonstante von:<br />
Die Kraft berechnet sich aus<br />
Die Endkraft ist also:<br />
Die Endkraft beträgt .<br />
2. Aufgabe<br />
Ein Spielzeugauto durchläuft die skizzierte Bahn von S über A und B nach C <strong>de</strong>r<br />
Spielzeug-Achterbahn.<br />
Dabei wird es vom Startpunkt S zunächst mit einem Fe<strong>de</strong>rkatapult zum Punkt A<br />
katapultiert, so dass <strong>de</strong>r Wagen im Punkt A für einen Moment die Geschwindigkeit Null<br />
besitzt.<br />
Die Reibung sei in allen Aufgabenteilen zu vernachlässigen.<br />
a) Nenne die zwischen S über A und B nach C auftreten<strong>de</strong>n Energieformen und gib an,<br />
in welchen Punkten die genannte Energie jeweils maximal bzw. minimal sind.<br />
Punkt S: Spannenergie – maximal<br />
Bewegungsenergie – maximal<br />
Punkt A: Bewegungsenergie – minimal<br />
Höhenenergie – maximal<br />
Punkt B: Bewegungsenergie – maximal<br />
Höhenenergie – minimal = Null<br />
Punkt C: Bewegungsenergie<br />
Höhenenergie
Wilhelmi Gymnasium Sinsheim<br />
<strong>Klasse</strong> <strong>10b</strong> - <strong>Physikarbeit</strong> <strong>Nr</strong>. <strong>2.2</strong> - Lösung<br />
16. April 2012<br />
Arbeitshinweise:<br />
1. Arbeitszeit: 40 Minuten<br />
2. Für unsaubere Darstellung wer<strong>de</strong>n bis zu 2 Punkte abgezogen.<br />
3. Die Lösungen sind in Antwortsätzen anzugeben.<br />
b) Ein zweites Auto mit vierfacher Masse <strong>de</strong>s ersten Autos wird nun ebenfalls zum<br />
Punkt A katapultiert. Wie<strong>de</strong>rum so, dass die Geschwindigkeit im Punkt A Null ist.<br />
Wie än<strong>de</strong>rt sich die Geschwindigkeit dieses zweiten Autos im Punkt B verglichen mit<br />
<strong>de</strong>r Geschwindigkeit <strong>de</strong>s ersten Autos im Punkt B Begrün<strong>de</strong>!<br />
Für die Hubarbeit gilt:<br />
Die Masse <strong>de</strong>s Fahrzeuges hat sich vervierfacht also ist die benötigte Hubarbeit auch<br />
vier mal so groß.<br />
Diese wird nun vollständig in Bewegungsenergie umgewan<strong>de</strong>lt:<br />
Die Geschwindigkeit ist genauso groß wie die von Auto 1.<br />
c) Die Fe<strong>de</strong>r <strong>de</strong>s Fe<strong>de</strong>rkatapults besitzt die Fe<strong>de</strong>rhärte .<br />
Wie weit muss die Fe<strong>de</strong>r min<strong>de</strong>stens zusammengedrückt wer<strong>de</strong>n, damit eine<br />
Spielzeugauto <strong>de</strong>r Masse zum Punkt A katapultiert wird<br />
Das Spielzeugauto soll eine Höhe von überwin<strong>de</strong>n, d.h. die Spannenergie muss<br />
so groß sein, dass eine Hubarbeit von:<br />
Das heißt:<br />
Die Fe<strong>de</strong>r muss um<br />
zusammengedrückt wer<strong>de</strong>n.<br />
3. Aufgabe<br />
Ein Wagen ( ) durchfährt einen Looping <strong>de</strong>r Höhe ohne Reibung.<br />
a) Welche Geschwindigkeit muss er im höchsten Punkt <strong>de</strong>s Loopings haben, damit er<br />
dort nicht herabfällt<br />
Damit <strong>de</strong>r Wagen nicht herunterfällt muss die Gewichtskraft gleich <strong>de</strong>r Zentripetalkraft<br />
sein:<br />
Der Wagen muss eine Geschwindigkeit von<br />
haben.<br />
b) Den tiefsten Punkt <strong>de</strong>s Loopings durchfährt <strong>de</strong>r Wagen mit . Welche Kraft<br />
übt dort die Schiene auf <strong>de</strong>n Wagen aus<br />
Die Zentripetalkraft berechnet sich wie folgt:<br />
Die Kraft auf die Schienen beträgt .
Wilhelmi Gymnasium Sinsheim<br />
<strong>Klasse</strong> <strong>10b</strong> - <strong>Physikarbeit</strong> <strong>Nr</strong>. <strong>2.2</strong> - Lösung<br />
16. April 2012<br />
Arbeitshinweise:<br />
1. Arbeitszeit: 40 Minuten<br />
2. Für unsaubere Darstellung wer<strong>de</strong>n bis zu 2 Punkte abgezogen.<br />
3. Die Lösungen sind in Antwortsätzen anzugeben.<br />
4. Aufgabe<br />
Die Er<strong>de</strong> bewegt in erster Näherung auf einer Kreisbahn um die Sonne ( ).<br />
a) Bestimme ihre Geschwindigkeit<br />
Für die Bahngeschwindigkeit gilt:<br />
Die Umlaufdauer sind 365 Tage<br />
b) Die Er<strong>de</strong> ( ) rotiert zusätzlich in ca. einem Tag einmal um ihre Achse.<br />
Wie groß ist die Geschwindigkeit eines Punktes auf <strong>de</strong>m Äquators<br />
c) Ein Mensch macht am Äquator die Erdrotation mit. Wer bringt die nötige Zentripetalkraft<br />
auf Welche Richtung hat sie<br />
Die benötigte Zentripetalkraft bringt die Er<strong>de</strong> in Form <strong>de</strong>r Gravitationskraft auf. Sie<br />
zeigt zum Erdmittelpunkt.<br />
5. Aufgabe<br />
Ein Gummiball <strong>de</strong>r Masse fällt lang frei nach unten und trifft auf einem harten<br />
Bo<strong>de</strong>n auf. Die Luftreibung soll dabei vernachlässigt wer<strong>de</strong>n.<br />
a) Wie groß ist <strong>de</strong>r Kraftstoß (welchen Impuls hat <strong>de</strong>r Ball), wenn dieser auf <strong>de</strong>n Bo<strong>de</strong>n<br />
trifft<br />
Es gilt für <strong>de</strong>n Impuls:<br />
Der Kraftstoß beträgt .<br />
b) Wie groß ist die (mittlere) Kraft, wenn <strong>de</strong>r Bo<strong>de</strong>nkontakt dauert<br />
Mit <strong>de</strong>r Formel aus Aufgabenteil a) ergibt sich:<br />
Die (mittlere) Kraft beträgt .