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2. Klausur - Stempel-unterricht.de

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Wilhelmi Gymnasium SinsheimMathematikkurs V4 – <strong>Klausur</strong> 11.224. Januar 2013Hinweise: 1. Alle Antworten sind in ganzen Sätzen o<strong>de</strong>r durch eine Rechnung zu begrün<strong>de</strong>n.<strong>2.</strong> Rechenwege und Antwortsätze sind anzugeben.3. Zeichnungen sind mit Bleistift und Lineal anzufertigen.4. Bearbeitungszeit für die gesamte <strong>Klausur</strong>: 90 Minuten.Name:1. AufgabeVereinfachen Sie.a) ( ) b) ( ) ( )<strong>2.</strong> AufgabeLeiten Sie folgen<strong>de</strong> Funktionen ab und vereinfachen Sie wenn möglich.a) ( ) ( ) ( ) b) ( )3. AufgabeLösen Sie folgen<strong>de</strong> Gleichungen füra) b) ( )( )4. AufgabeBerechnen Sie das Integrala) ∫ ( ) b) ∫ (√ )5. AufgabeGeben Sie eine Stammfunktion an:a) ( ) ( ) b) ( )6. AufgabeDer Graph <strong>de</strong>r Funktion im Intervall hat <strong>de</strong>nrechts abgebil<strong>de</strong>ten Verlauf.a) Berechnen Sie ∫ ( ) .b) Geben Sie ein Teilintervallan, so dass∫ ( ) ./1P/2P/2P/3P/2Pc) Berechnen Sie die Wertevon , für die gilt:∫ ( ) ./3PViel Erfolg


Wilhelmi Gymnasium SinsheimMathematikkurs V4 – <strong>Klausur</strong> 11.224. Januar 20137. AufgabeBeschreiben Sie, welche Wirkung <strong>de</strong>r Parameter t auf <strong>de</strong>n Verlauf <strong>de</strong>s Graphen hat. SchreibenSie <strong>de</strong>n passen<strong>de</strong>n Buchstaben bzw. die passen<strong>de</strong>n Buchstaben in <strong>de</strong>r richtigen Reihenfolge indie Tabelle( )( )( ) ( )( )( ) ( )A: Streckung um <strong>de</strong>n Faktorin -RichtungD: Verschiebung um Einheitenin positive -RichtungB: Verschiebung um Einheitenin negative -RichtungE: Verschiebung um Einheitenin negative -RichtungC: Verschieben um Einheitenin positive -RichtungF: Spiegelung an <strong>de</strong>r -Achseund Streckung um <strong>de</strong>n Faktorin -Richtung8. AufgabeLaut Gebührenordnung <strong>de</strong>r Post dürfen bei Briefen in Rollenform die Länge und <strong>de</strong>r zweifacheKreisdurchmesser zusammen höchstens betragen. Bei welcher Länge und welchemDurchmesser nimmt eine solche Briefrolle am meisten Raum in Anspruch? Wie viel beträgtdann <strong>de</strong>r Rauminhalt?/4P/4PViel Erfolg


Wilhelmi Gymnasium SinsheimMathematikkurs V4 – <strong>Klausur</strong> 11.224. Januar 2013Hinweise: 1. Alle Antworten sind in ganzen Sätzen o<strong>de</strong>r durch eine Rechnung zu begrün<strong>de</strong>n.<strong>2.</strong> Rechenwege und Antwortsätze sind anzugeben.3. Zeichnungen sind mit Bleistift und Lineal anzufertigen.4. Bearbeitungszeit für die gesamte <strong>Klausur</strong>: 90 Minuten.5. Der GTR darf für diese Aufgaben verwen<strong>de</strong>t wer<strong>de</strong>n.Name:9. AufgabeErmitteln Sie <strong>de</strong>n Flächeninhalt <strong>de</strong>r Fläche, die <strong>de</strong>r Graph <strong>de</strong>r FunktionIntervall mit <strong>de</strong>r x-Achse einschließt.a) ( )b) ( ) ( )über <strong>de</strong>m angegebenen/2P10. AufgabeBei einem großen Feuerlöschfahrzeug ist auf <strong>de</strong>m Fahrzeugdach ein Wasserstrahlrohr montiert. Für<strong>de</strong>n Verlauf <strong>de</strong>s Wasserstrahls (Höhe) in Abhängigkeit von <strong>de</strong>r Wassergeschwindigkeit gilt näherungsweise( ) ( Längeneinheit entspricht einem Meter, in , ,gibt das Bo<strong>de</strong>nniveau an).a) In welcher Höhe über <strong>de</strong>m Bo<strong>de</strong>n wird das Wasser aus <strong>de</strong>m Strahlrohr geworfen.b) Für welche Wassergeschwindigkeit beträgt die Wurfweite <strong>de</strong>s Wasserstrahls ?c) Bestimmen Sie die Wurfweite <strong>de</strong>s Wasserstrahls in Abhängigkeit vom Parameter .d) Bestimmen Sie die mit <strong>de</strong>m Wasserstrahl maximal erreichbare Höhe in Abhängigkeit vone) Geben Sie die maximal erreichbare Höhe <strong>de</strong>s Wasserstrahls für .f) Unter welchem Winkel zur Horizontalen wird das Wasser aus <strong>de</strong>m Strahlrohr ausgeworfen?11. AufgabeEin Behälter enthält zu Beginn ( ) Öl. Für wird in einer Zuleitung Öl zugeführt. Für diemomentane Zuflussrate gilt ( ) ( in Minuten, ( ) in ).a) Zeigen Sie, dass die Ölmenge dauernd zunimmt.b) Bestimmen Sie die Ölmenge, die sich nach Minuten im Behälter befin<strong>de</strong>t./5P/2P∑Note:Mündlich:/ 30PViel Erfolg

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