3. Migrationslagerung - SSOAR

1.3.1 Grundlagentheorie: Milieu, M igrationslagerung und
Differenzerfahrung
Die Beispiele, mit denen ich einige zentrale Grundbegriffe erläutere, entnehme
ich vorwiegend aus einem Fall meiner Untersuchung. Es handelt sich um eine
Gruppe von Jugendlichen aus Einwanderungsfamilien, der ich den Namen
„Katze“’1 gegeben habe. Die zentrale Beschäftigung in der Gruppe Katze ist
das Tanzen, welches in der mit den Jugendlichen geführten Gruppendiskussion
allerdings nur in knapper Form unter dem Begriff „Breakdance“ Erwähnung
findet. Eine wissenssoziologische Analyse des Bedeutungsgehaltes dieser
Aktivität muss zunächst zwischen zwei Ebenen des Wissens differenzieren, die
im Begriff „Breakdance“ angelegt sind.
K o m m u n ik a tiv e u nd k o n junktiv-m im etisc h e E b ene des W issens
Die Beschäftigung der Gruppe Katze wird in dem Begriff „Breakdance“, wie
ihn wohl jede/r über die Medien kennt, nur in ihrer ganz allgemeinen und
abstrakten Bedeutung wiedergegeben. Hiervon ist die spezifische Bedeutung zu
unterscheiden, die dem Breakdance im Milieu der Tänzer zukommt. Als Teil
der Handlungspraxis, der kollektiven Erfahrungen und Biographie der Gruppe
Katze stellt der Breakdance etwas gänzlich anderes dar als dem distanzierten
Beobachter in der alltäglichen Anschauung seines abstrakten, kommunikativen
Wissens gewahr wird. Meine empirische Rekonstruktion sucht nach dieser
spezifischen, konjunktiven Bedeutungsebene des Breakdance.
Die Unterscheidung von konjunktivem und kommunikativem Wissen wurde
von Karl Mannheim eingeführt. Beide Ebenen des Wissens liegen jeweils
gleichzeitig vor, so dass es zu einer „Doppeltheit der Verhaltensweisen“
(Mannheim 1980, S. 296) bei jedem Menschen kommt. Er handelt und denkt
im konjunktiven Raum seines Milieus ebenso wie im kommunikativen Austausch
in der Gesellschaft. Auf der Ebene des Konjunktiven hat der Mensch die
kulturellen Werke, Tätigkeiten und wissensmäßigen „Gehalte in einer völlig
konkreten, nur konjunktiv mitteilbaren perspektivischen Weise der existentiel­
11 Alle Eigennamen der empirischen Studie sind anonymisiert. Die Mitglieder der
Gruppe Katze sind - wie fast alle von mir untersuchten Personen - männlich und
im Durchschnitt neunzehn Jahre alt.
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