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Biber Berti Lehrerinnenmappe

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Arbeitsmappe <strong>Biber</strong> <strong>Berti</strong> | Wildbach- und Lawinenverbauung | Lebensministerium<br />

Zeitrahmen und Verlauf des Projektes<br />

Wenn an dem Projekt intensiv gearbeitet wird, wird es insgesamt wohl drei<br />

bis vier Wochen in Anspruch nehmen.<br />

1. Einstieg in das Thema:<br />

Die Mappe „<strong>Biber</strong> <strong>Berti</strong> – Wildbach“ kennen lernen. Zeitbedarf ca. 1 Stunde.<br />

2. Ideen und Fragensammlung, Projektentwicklung.<br />

Zeitbedarf ein bis zwei Tage<br />

3. Forschen; Entdecken, Experimentieren, Messen:<br />

Fragen beantworten, die durch eigenes Forschen gelöst werden können.<br />

Zeitbedarf im Rahmen der Wochenplanarbeit festlegen.<br />

4. Hinaus zum Bach:<br />

Forschen, entdecken, experimentieren, spielen am/im Bach.<br />

An eigenen oder vorgegebenen Forschungsfragen arbeiten, Forschungsberichte<br />

verfassen, Spiele spielen und selbst welche entwickeln. Zeitbedarf<br />

ist je nach örtlichen Gegebenheiten verschieden.<br />

5. Forschen, Entdecken, Experimentieren, Messen:<br />

An den eigenen oder vorgegebenen Forschungsaufträgen weiterarbeiten,<br />

Verfassen eines Forschungsberichtes. Zeitbedarf nach der Wochenplanarbeit<br />

festlegen.<br />

6. Arbeiten mit der Mappe „<strong>Biber</strong> <strong>Berti</strong> – Wildbach“:<br />

Zeitbedarf ca. 10 Stunden zum Lesen, Beantworten und Bearbeiten der verschiedenen<br />

Arbeitsaufträge.<br />

7. Schreibwerkstatt:<br />

Zeitbedarf im Rahmen der Wochenplanarbeit festlegen.<br />

8. Anregungen für den kreativen und künstlerischen Bereich:<br />

Zeitbedarf im Rahmen der Wochenplanarbeit festlegen.<br />

9. Anregungen für den musischen Bereich:<br />

Zeitbedarf im Rahmen der Wochenplanarbeit festlegen.<br />

10. Anregungen für den Mathematikbereich:<br />

Zeitrahmen je nach Wochenplanarbeit festlegen.<br />

11. Internetrecherche:<br />

Zeitbedarf pro SchülerIn bzw. pro SchülerInnengruppe ca. 30 Minuten einplanen.<br />

12. Informationen von und durch Experten/Expertinnen

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