Untitled - Knaxiade

Über eine Stuhlreihe (Stuhllehnen alle nach
außen) auf allen „Vieren“ klettern.
Über eine Stuhlreihe (Stuhllehnen alle nach
innen) im Zickzack über die Stuhllehnen
steigen bzw. klettern; beide Füße müssen
dabei jeweils auf jede Sitzfläche.
Über eine Stuhlreihe (Stuhllehnen alle nach
außen) vorwärts bzw. rückwärts gehen;
Abstände zwischen den Stühlen nicht zu
groß wählen (Vorsicht Kippgefahr !!!).
Über einen Stuhlkreis gehen und dabei über
die Stuhllehnen steigen bzw. klettern.
Übungen mit den Füßen
Vorbemerkung: die Stärkung der Fußmuskulatur
wird häufig vernachlässigt. Es ist
daher besonders wichtig, öfters mit den
Füßen barfuß zu arbeiten.
Verschiedene Gegenstände (Wurfring, Seil,
Zeitungsblatt, Taschentuch, Klorolle, Tücher,
Kugeln, Sandsäckchen, Korken, etc.) mit den
Zehen vom Boden abheben und in eine Hand
geben.
Wie vorherige Übung, nur den Gegenstand
im Sitz von einem Fuß an den anderen
geben.
Verschiedene Gegenstände von einem Ort zu
einem anderen nur mit den Füßen transportieren;
wer kann mit den Zehen eines Fußes
einen Gegenstand aufnehmen und auf dem
anderen Fuß hüpfen
Nur mit den Füßen ein Bild malen.
Mit verschiedenen Gegenständen (Seil,
Sandsäckchen, Tücher, Becher, Kugeln, etc.)
ein Bild oder eine Form nur mit den Füßen
legen.
Einen Parcours mit Stühlen aufbauen und
unter den Stühlen durchkriechen, über die
Stühle klettern, zwischen Lehne und Sitz
durchkriechen etc.
Mit einem Seil oder mit mehreren Seilen
nur mit den Füßen eine Figur wie z.B.
Mensch, Tier, Haus, etc. legen.
Die Augen sind verbunden; mit den Füßen
verschiedene Gegenstände aus der Natur
und des Alltags ertasten und raten, welcher
Gegenstand es ist. Beispiele: Ast, Kastanien,
Blätter, Moos, Zeitungsblatt, Tücher, Keule,
Becher, Strohhalm, Korken, Kugeln, etc.
11. Spiel- und Übungsformen der
„Kindergarten-KNAXIADE“
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