Berufsschule ohne Barrieren. - Barrierefrei

4. Kommunikation und
Unterstützung
4. Kommunikation und Unterstützung
Eine gute Kommunikation ist das zentrale Werkzeug für den Barriereabbau, denn
nur durch ausreichende Information können adäquate Lösungen gefunden werden.
Einerseits ist es wichtig eine gute Kommunikationsbasis mit den betroffenen
Schülern und Schülerinnen aufzubauen. Andererseits ist es auch wesentlich
einen regen Austausch im Team und mit anderen beteiligten Personen und
Institutionen wie Berufsausbildungsassistenz oder Lehrbetrieb zu pflegen.
Dadurch können effiziente und rasche Schritte gesetzt und passende Rahmenbedingungen
für eine bestmögliche Ausbildung geschaffen werden. Das hilft
Frustration bei allen Beteiligten zu vermeiden.
Die Voraussetzung für eine gelungene Kommunikation ist eine vertrauensvolle
Beziehung zwischen den Beteiligten. Diese stellt einerseits für die Jugendlichen
sicher, dass mit ihren Daten und Informationen bedacht und vertraulich umgegangen
wird, andererseits ermöglicht sie auch dem Team, Rückschläge oder Unsicherheiten
anzusprechen. Deshalb sollte es klare Regeln geben, wie mit vertraulichen
Informationen umgegangen wird.
Der Aufbau von Vertrauen gelingt am besten durch gegenseitige Wertschätzung
und Respekt aller Beteiligten: der Jugendlichen, der Lehrer und Lehrerinnen, der
Eltern, der Firma und der restlichen unterstützenden Personen.
Entwickelt im Rahmen der EQUAL Entwicklungspartnerschaft
IBEA Integrative Berufsorientierung – Integrative Berufsausbildung
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