Berufsschule ohne Barrieren. - Barrierefrei

E Einleitung
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Ziel des Leitfadens
Der Leitfaden vermittelt einen ersten Eindruck, auf welchen Ebenen Barrieren im
Ausbildungs- und Schulbereich bestehen und zeigt anhand kleiner Beispiele, wie
sie abgebaut werden können.
Dabei kann der Leitfaden als „Brille“ verstanden werden, die den Blick für
Barrieren schärft. Denn nur wer Barrieren erkennt, kann diese vermeiden oder
abbauen.
Folgende Bereiche werden dabei näher betrachtet:
Haltung und Einstellungen gegenüber behinderten Menschen
Infrastruktur
Kommunikation und Unterstützung
Unterrichtsgestaltung
Abgerundet werden die Kapitel durch praxisnahe Anregungen und Überlegungen.
Es gibt viele Personen und Institutionen, die Sie auf dem Weg zur Barrierefreiheit
unterstützen können. Deshalb finden Sie im letzten Kapitel Hinweise zu
Fachliteratur oder Kontaktmöglichkeiten zu Organisationen die Ihnen weiterhelfen
können.
Entwickelt im Rahmen der EQUAL Entwicklungspartnerschaft
IBEA Integrative Berufsorientierung – Integrative Berufsausbildung