Leitfaden für das Studium Soziologie / Politikwissenschaft Stand: 2008

Wie weise ich meine Leistungen nach?
Die Bedingungen für den Erwerb von Leistungsnachweisen werden in den jeweiligen Veranstaltungen
festgelegt, sie hängen nicht zuletzt von der Größe und dem Charakter der Veranstaltungen
ab. Beispielsweise wird es in einer Vorlesung keine Referate, sondern eine Klausur geben. In Seminaren
dagegen sind Referate üblich. Wenn ein Seminar aber zu viele Teilnehmer hat, werden
einige Studierende „nur“ eine Hausarbeit schreiben können.
In der Regel werden folgende Leistungen von Ihnen erwartet: Referate oder schriftliche Hausarbeiten.
Grundregel hierbei: Wer ein Referat hält, gibt zusätzlich eine - nach dem Referat überarbeitete
- schriftliche Fassung dieses Referates ab. Wer eine Hausarbeit schreibt, spart die Arbeit für
die Vorbereitung eines Referates und muss entsprechend bei der schriftlichen Arbeit zulegen -
sowohl was den Umfang als auch die Menge der verarbeiteten Quellen angeht! Natürlich sind
die im Hauptseminar zu erbringenden Leistungen umfangreicher als die im Grundstudium; schließlich
können Sie im Hauptstudium bereits auf einen breiten Fundus von Erfahrungen zurückblicken.
Hauptseminarscheine können nur in Veranstaltungen erworben werden, die im Vorlesungsverzeichnis
als Hauptseminare (HS) angekündigt sind. Umgekehrt können in Hauptseminaren i. d. R.
nur Hauptseminarscheine und keine sonstigen Nachweise bezogen werden.
Für alle Arbeiten, ob Referate oder Hausarbeiten, gilt, dass sie vorher rechtzeitig mit dem Dozenten
abzusprechen sind. Auch bei Referaten bedeutet „rechtzeitig“ mehr als eine Woche vorher,
denn ein gutes Referat ist im laufenden Studienbetrieb kaum innerhalb einer Woche fertig zu stellen.
Detaillierte Hinweise und praktische Tipps zur Erstellung von Referaten und Hausarbeiten finden
Sie im � Kapitel 3.
Unabhängig davon, ob jemand in einer Lehrveranstaltung einen Leistungsnachweis erbringen
möchte oder nicht, wird von ihm eine regelmäßige und aktive Teilnahme erwartet. „Aktiv“ ist die
Teilnahme dann, wenn die Studierenden an der Veranstaltung konstruktiv mitwirken - etwa durch
die - immer wieder notwendige - vorbereitende Textlektüre, durch Mitdiskutieren oder durch das
Präsentieren von Ergebnissen aus Gruppenarbeiten. Als aktive Teilnahme gilt nicht das Schwätzen
mit dem Sitznachbarn ☺. Man hat auch schon von Dozenten gehört, die in die Lehrveranstaltungen
kleinere Tests einstreuen, um zu überprüfen, ob die Lektüre ausgegebener Texte erfolgt ist.
Insbesondere wer für eine Seminarsitzung einen Beitrag vorbereitet hat, aber aus wichtigen
Gründen dennoch an der Teilnahme verhindert ist, entschuldigt sich bitte rechtzeitig beim Dozenten.
5