70 Jahre Sprengtechnische Schule - Siegerländer Wochen-Anzeiger
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SWA <strong>Wochen</strong>-<strong>Anzeiger</strong> LOKALES<br />
Mittwoch, 7. Dezember 2011<br />
Die „Rockin’ Crocodiles“ waren jetzt bei einem Breitensportturnier in<br />
Siegburg dabei.<br />
Auf Medaillenkurs<br />
Tanzende Krokodile in Siegburg dabei<br />
Siegburg/Kreuztal. Kürzlich<br />
fand in Siegburg ein Breitensportturnier<br />
im Rock’n’Roll-<br />
Tanz statt, bei welchem wieder<br />
zahlreiche Nachwuchstänzer des<br />
Kreuztaler Tanzclubs teilnahmen.<br />
Die Paare der Schülerklasse<br />
I bestritten zunächst die<br />
Vorrunde, wobei sich Celina<br />
Calzone/Natalie Konrad durch<br />
ihre fehlerfreie und synchrone<br />
Darbietung direkt für die Zwischenrunde<br />
qualifizierten. Alle<br />
weiteren Tanzpaare mussten<br />
sich in der Hoffnungsrunde erneut<br />
unter Beweis stellen. Hier<br />
schafften Romina Hinz/Janosch<br />
Boeck ebenfalls den Einzug in<br />
die Zwischenrunde und erreichten<br />
den 13. Platz. Celina und<br />
Natalie verfehlten mit dem 4.<br />
Platz nur knapp das Treppchen.<br />
Für die anderen Paare, welche<br />
in Siegburg ihr erstes Turnier<br />
tanzten, bedeutete das am<br />
Ende Platz 19 für Adrienne Nix/<br />
Till-Fabian Goldau, Platz 16 für<br />
Katharina Hähn/Kevin-Lee<br />
Thiel, Platz 15 für Michelle<br />
Grinke/Jason Galster, welches<br />
ein super Ergebnis bedeutete.<br />
Auch in der Schülerklasse II traten<br />
drei Paare des Vereins an.<br />
Hier ertanzten sich Jessika Gießer/Viktoria<br />
Gummenscheimer<br />
Platz neun.<br />
Die anderen Paare durften im<br />
Finale ihr Können unter Beweis<br />
stellen. So erreichten Daria Karais<br />
und Anita Rogatchev durch<br />
ihre spritzige Darbietung den<br />
fünften Rang. Alina Lürzener/<br />
Madleen Galster verpassten den<br />
Turniersieg knapp mit Rang<br />
zwei. In den Juniorenklassen I<br />
und II setzte sich Kreuztal durch<br />
und holte einen Doppelsieg. Die<br />
in der Juniorenklasse I erstmals<br />
in dieser Konstellation zusammen<br />
tanzenden Johanna Fick<br />
und Jana Lena Schumacher gewannen<br />
klar. In Juniorenklasse<br />
II gewannen Inna Gummenscheimer/Lisa<br />
Stenke, für die es<br />
der sechste Sieg in Folge war.<br />
Wandern für Erkrankte<br />
Wandertage am <strong>Wochen</strong>ende in Büschergrund<br />
Büschergrund. Zu ihren nunmehr<br />
28. Internationalen Volkswandertagen<br />
zugunsten der Multiple-Sklerose-Erkrankten<br />
in der<br />
heimischen Region lädt die<br />
Wandergemeinschaft von DVV-<br />
Mitgliedsvereinen aus Nordrhein-Westfalen<br />
und Rheinland-Pfalz<br />
alle Wanderfreunde<br />
aus nah und fern ein. Unter dem<br />
Motto „Gesunde wandern für<br />
Kranke“ finden diese Wohltätigkeitswandertage<br />
am kommenden<br />
<strong>Wochen</strong>ende, 10. und 11.<br />
Dezember, in Büschergrund<br />
statt.<br />
Der Wille der Vereine, die<br />
kranken Menschen in ihrer<br />
Situation zu unterstützen, ist ungebrochen.<br />
„Das Volkswandern<br />
trägt viel dazu bei, die menschlichen<br />
Kontakte zu pflegen, und<br />
so ist es allzu natürlich, dass auch<br />
die Verbindung zu unseren kranken<br />
Mitmenschen hergestellt<br />
wird“, so Vorsitzender Ewald<br />
Voss aus Gosenbach.<br />
Gestartet werden kann an<br />
beiden Tagen in der Zeit von 8<br />
bis 13 Uhr, Zielschluss ist jeweils<br />
um 16 Uhr. Los geht es im<br />
Schulzentrum Büschergrund, wo<br />
für das leibliche Wohl bestens<br />
gesorgt wird.<br />
Wanderstrecken über fünf,<br />
zehn und 15 Kilometer wurden<br />
vom Wanderwart der Giebelwälder<br />
Natur- und Wanderfreunde<br />
Niederndorf, Werner<br />
Fries aus Oberheuslingen, ausgesucht<br />
und zeigen dem Wanderer<br />
die Naturschönheiten rund um<br />
Freudenberg. Als Schirmherr für<br />
die Veranstaltung konnte Freu-<br />
denbergs Bürgermeister Eckhard<br />
Günther gewonnen werden.<br />
„Ich hoffe und wünsche, dass<br />
auch in diesem Jahr die bedachten<br />
MS-Selbsthilfegruppen wieder<br />
reichlich von ihrem Engagement<br />
profitieren können“, so<br />
Günther in seinem Grußwort in<br />
der Ausschreibung der Veranstaltung.<br />
Alle Beteiligten hoffen auf<br />
den Erfolg der Veranstaltung<br />
und darauf, dass das Wetter an<br />
diesem <strong>Wochen</strong>ende mitspielt.<br />
Informationen rund um die<br />
Veranstaltung erhalten Interessierte<br />
beim Vorsitzenden<br />
Ewald Voss, ☎ (02 71) 35 41 48,<br />
oder seiner Stellvertreterin Cornelie<br />
Schwertfeger, (02 71)<br />
5 28 12.<br />
Gesundheit als Thema<br />
Grundschule Eichen erhielt das Klasse2000-Zertifikat<br />
Eichen. Um das besondere Engagement<br />
der Grundschule Eichen<br />
in der Gesundheitsförderung<br />
und bei der engagierten<br />
Umsetzung des Gesundheitsprogramms<br />
Klasse2000 zu würdigen,<br />
erhielt sie jetzt das Klasse2000-Zertifikat.<br />
Seit dem Schuljahr 2008/09<br />
beteiligt sich die Grundschule<br />
Eichen an dem Unterrichtsprogramm<br />
zur Gesundheitsförderung,<br />
Gewalt- und Suchtvorbeugung.<br />
Klasse2000 ist das bundesweit<br />
größte Grundschulprogramm<br />
zur Förderung von Gesundheit<br />
und Lebenskompetenzen.<br />
Es begleitet die Kinder kontinuierlich<br />
von Klasse 1 bis 4,<br />
begeistert sie frühzeitig für das<br />
Thema Gesundheit und stärkt<br />
sie in ihrer persönlichen und sozialen<br />
Entwicklung – denn<br />
starke Kinder brauchen weder<br />
Suchtmittel noch Gewalt.<br />
Dazu arbeiten Lehrer und<br />
Klasse2000-Gesundheitsförderer<br />
zusammen und führen pro<br />
Schuljahr ca. 15 Unterrichtseinheiten<br />
durch. Themen sind gesund<br />
und lecker essen, sich<br />
regelmäßig bewegen und ent-<br />
Die Grundschule Eichen erhielt<br />
das Klasse2000-Zertifikat.<br />
spannen, Probleme und Konflikte<br />
lösen, Tabak und Alkohol<br />
kritisch beurteilen und auch bei<br />
Gruppendruck Nein sagen können.<br />
Um das Zertifikat zu erhalten,<br />
musste die Grundschule Eichen<br />
mehrere Voraussetzungen<br />
erfüllen. Erfolgreiche Gesundheitsförderung<br />
findet nicht nur<br />
als Thema im Unterricht statt,<br />
sondern spiegelt sich im ganzen<br />
Schulleben wieder.<br />
Zum Klasse2000-Zertifikat<br />
gehört deshalb auch die Einführung<br />
einer gesundheitsfördernden<br />
Aktivität auf <strong>Schule</strong>bene.<br />
In der Grundschule Eichen war<br />
dies insbesondere die Schaffung<br />
von Bewegungsangeboten auf<br />
dem Schulgelände, welche von<br />
einer Kletterwand, einem Klet-<br />
tergerüst usw. bis zu Pedalos,<br />
Waveboards, kleinen Fahrrädern,<br />
Hüpfbällen und vielem<br />
mehr reicht. Auch in den sogenannten<br />
Regenpausen steht den<br />
Kindern ein Bewegungsangebot<br />
zur Verfügung. Des Weiteren<br />
nimmt die <strong>Schule</strong> am Programm<br />
Zahngesundheit, einer Ernährungsprophylaxe<br />
und dem Programm<br />
„Unsere Klasse i(s)st<br />
klasse“ teil. Im dritten Schuljahr<br />
machen die Kinder den Ernährungsführerschein,<br />
dort lernen<br />
sie über den Gesundheitsaspekt<br />
hinaus, auch den Umgang mit<br />
Lebensmitteln und die Zubereitung<br />
vieler Speisen.<br />
Das große Engagement der<br />
Grundschule Eichen wurde nun<br />
mit dem Klasse2000-Zertifikat<br />
ausgezeichnet. Schulleiter Jochen<br />
Schreiber ist stolz auf diese<br />
Auszeichnung: „Wir freuen uns<br />
sehr über diese Auszeichnung<br />
und die Anerkennung unserer<br />
zahlreichen gesundheitsfördernden<br />
Aktivitäten. Gesundheit ist<br />
bei uns ein zentrales Thema,<br />
denn nur wer gesund ist, kann<br />
gut lernen und arbeiten.“<br />
Zusammenarbeit besiegelt<br />
Kooperation zur ökonomischen Bildung unterzeichnet<br />
Freuen sich auf die zukünftige Zusammenarbeit: Thomas Arns, Dr.<br />
Michael Schuhen und Stefan Heck (v. l.).<br />
Netphen/Siegen. Wie wichtig<br />
ökonomische Bildung in der Gegenwart<br />
ist, zeigen nicht erst die<br />
Entwicklungen in den letzten<br />
Tagen und <strong>Wochen</strong>. Dass wirtschaftswissenschaftlicheFragestellungen<br />
auch in die <strong>Schule</strong><br />
gehören, ist deshalb selbstverständlich.<br />
Außergewöhnlich<br />
aber ist es, wenn eine <strong>Schule</strong> dabei<br />
mit ausgewiesenen Experten<br />
zusammenarbeitet.<br />
Am Gymnasium Netphen<br />
dagegen hat die Kooperation mit<br />
dem Zentrum für ökonomische<br />
Bildung an der Universität Siegen<br />
(ZöBiS) bereits Tradition:<br />
Im vergangenen Jahr konnten<br />
Netpher Schüler im Rahmen eines<br />
gemeinsamen Projektseminars<br />
erste Leistungsnachweise<br />
für ein Studium in allgemeiner<br />
Betriebswirtschaftslehre erlangen.<br />
Aufbauend auf diese erfolgreichen<br />
Anfänge haben beide<br />
Einrichtungen ihre gemeinsamen<br />
Aktivitäten jetzt auf neue<br />
Füße gestellt.<br />
Im Rahmen einer kleinen<br />
Feierstunde unterzeichneten<br />
Vertreter der universitären Einrichtung<br />
und des Gymnasiums<br />
eine Kooperationsvereinbarung,<br />
die die Zusammenarbeit auch<br />
langfristig festschreibt. Ziel der<br />
Partnerschaft ist die Förderung<br />
ökonomischer Bildung bei<br />
Schülern aller Jahrgangsstufen.<br />
Dabei sollen ihnen Kenntnisse,<br />
Fähigkeiten und Fertigkeiten an<br />
die Hand gegeben werden, die<br />
sie befähigen, sich mit den öko-<br />
nomischen Bedingungen ihres<br />
Lebens und deren sozialen, politischen,<br />
rechtlichen, technischen,<br />
ökologischen und ethischen<br />
Dimensionen auf privater<br />
und beruflicher sowie betriebsund<br />
volkswirtschaftlicher Ebene<br />
auseinanderzusetzen. Ziel ist es,<br />
die jungen Menschen in der Bewältigung<br />
und Gestaltung gegenwärtiger<br />
und zukünftiger<br />
Lebenssituationen wirkungsvoll<br />
zu fördern. Dafür unterstützt das<br />
ZöBiS die <strong>Schule</strong> beim Aufbau<br />
und der Weiterentwicklung eines<br />
entsprechenden Curriculums<br />
mit fachwissenschaftlichem<br />
Input, der Bereitstellung<br />
von didaktischen Materialien<br />
sowie der wissenschaftliche und<br />
didaktischen Schulung von<br />
Lehrkräften. Im Gegenzug unterstützt<br />
das Netpher Gymnasium<br />
die universitäre Forschung<br />
im Bereich der ökonomischen<br />
Bildung, indem es bei empirischen<br />
Studien mitwirken wird.<br />
„Damit intensivieren Gymnasium<br />
und Universität nicht<br />
nur die Zusammenarbeit zwischen<br />
<strong>Schule</strong> und Hochschule,<br />
sondern gehen auch einen großen<br />
Schritt in Richtung eines erhöhten<br />
Praxisbezuges schulischer<br />
Bildung“, ist sich Thomas<br />
Arns, Schulleiter des Gymnasiums,<br />
sicher.