FORTSCHRITTSBERICHT JAHR 2006 - Helmholtz-Zentrum für ...
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Fortschrittsbericht <strong>2006</strong> HZI<br />
A 3.2 Sonderaufgaben (LK IV)<br />
A 3.2.1.1 Nicht-akademische innerbetriebliche Ausbildung<br />
Neben der Ausbildung von wissenschaftlichem Nachwuchs, Postdocs, Doktoranden und Diplomanden,<br />
die ein Kernbestandteil und satzungsmäßige Aufgabe des HZI ist, werden auch im<br />
nicht-akademischen Bereich junge Menschen in insgesamt fünf Berufen ausgebildet. Hierzu<br />
zählen:<br />
• Biologielaboranten<br />
• Chemielaboranten<br />
• Tierpfleger<br />
• Bürokaufleute<br />
• Elektrotechniker<br />
Zum 31.12.<strong>2006</strong> hatte das HZI in diesen Bereichen insgesamt 32 Auszubildende. Diese teilen<br />
sich wie folgt auf die einzelnen Ausbildungsjahre auf.<br />
Ausbildungsberufe 1. Ausbildungsjahr<br />
2. Ausbildungsjahr<br />
3. Ausbildungsjahr<br />
4. Ausbildungsjahr<br />
Biologielaboranten 2 2 2 2<br />
Chemilaboranten 3 1 2 2<br />
Tierpfleger 4 4 1 -<br />
Bürokaufleute 2 - - -<br />
Elektrotechniker 2 2 - 1<br />
Die Anzahl der Auszubildenden ist in den zurückliegenden Jahren kontinuierlich ausgebaut<br />
worden und lag in <strong>2006</strong> auf etwa dem gleichen Niveau wie im Vorjahr. Neben der Quantität<br />
der Ausbildung legt das HZI besonderes Augenmerk auf eine hohe Qualität der Ausbildung.<br />
Deshalb absolvieren die Auszubildenden neben ihrer regulären Ausbildung am HZI weitere<br />
Praktika in anderen Unternehmen, damit sie bereits im Rahmen der Ausbildung ihren beruflichen<br />
Horizont erweitern können. Des Weiteren legt das HZI großen Wert auf die Qualifizierung<br />
der Ausbilder. Fachlich sehr gut qualifizierte Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter haben die<br />
Möglichkeit, die Ausbildereignungsprüfung abzulegen.<br />
Der hohe Anspruch an die Ausbildung spiegelt sich in den besonders guten Ergebnissen wider.<br />
So erreichen Auszubildende des HZI regelmäßig Spitzen-Platzierungen bei ihren Abschlüssen<br />
und erzielen Preise bei landesweiten Wettbewerben und die Durchschnittsnoten der<br />
Auszubildenden liegen regelmäßig über dem Kammer-Durchschnitt.<br />
A 3.2.1.2 Schülerlabor BioS<br />
Das HZI-Schülerlabor BioS wurde im Mai 2002 eröffnet. Ziel der Einrichtung ist es, im<br />
Rahmen des Nachwuchsförderungsauftrags des HZI bereits Schülern vor dem Abitur die<br />
Möglichkeit zu geben, in einem Labor zu arbeiten und so frühzeitig interessierten Nachwuchs<br />
<strong>für</strong> die Lebenswissenschaften zu gewinnen.<br />
Das Schülerlabor wird von mehreren Einrichtungen gemeinschaftlich getragen, wobei die<br />
Hauptbeiträge von der Bezirksregierung (Personal) und von der HZI (Räume und Sachmittel)<br />
kommen. Außerdem tragen die Stiftung Nord/LB-Öffentliche und die Technische Universität<br />
Braunschweig hierzu bei.