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FORTSCHRITTSBERICHT JAHR 2006 - Helmholtz-Zentrum für ...

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Fortschrittsbericht <strong>2006</strong> HZI<br />

A 3.2 Sonderaufgaben (LK IV)<br />

A 3.2.1.1 Nicht-akademische innerbetriebliche Ausbildung<br />

Neben der Ausbildung von wissenschaftlichem Nachwuchs, Postdocs, Doktoranden und Diplomanden,<br />

die ein Kernbestandteil und satzungsmäßige Aufgabe des HZI ist, werden auch im<br />

nicht-akademischen Bereich junge Menschen in insgesamt fünf Berufen ausgebildet. Hierzu<br />

zählen:<br />

• Biologielaboranten<br />

• Chemielaboranten<br />

• Tierpfleger<br />

• Bürokaufleute<br />

• Elektrotechniker<br />

Zum 31.12.<strong>2006</strong> hatte das HZI in diesen Bereichen insgesamt 32 Auszubildende. Diese teilen<br />

sich wie folgt auf die einzelnen Ausbildungsjahre auf.<br />

Ausbildungsberufe 1. Ausbildungsjahr<br />

2. Ausbildungsjahr<br />

3. Ausbildungsjahr<br />

4. Ausbildungsjahr<br />

Biologielaboranten 2 2 2 2<br />

Chemilaboranten 3 1 2 2<br />

Tierpfleger 4 4 1 -<br />

Bürokaufleute 2 - - -<br />

Elektrotechniker 2 2 - 1<br />

Die Anzahl der Auszubildenden ist in den zurückliegenden Jahren kontinuierlich ausgebaut<br />

worden und lag in <strong>2006</strong> auf etwa dem gleichen Niveau wie im Vorjahr. Neben der Quantität<br />

der Ausbildung legt das HZI besonderes Augenmerk auf eine hohe Qualität der Ausbildung.<br />

Deshalb absolvieren die Auszubildenden neben ihrer regulären Ausbildung am HZI weitere<br />

Praktika in anderen Unternehmen, damit sie bereits im Rahmen der Ausbildung ihren beruflichen<br />

Horizont erweitern können. Des Weiteren legt das HZI großen Wert auf die Qualifizierung<br />

der Ausbilder. Fachlich sehr gut qualifizierte Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter haben die<br />

Möglichkeit, die Ausbildereignungsprüfung abzulegen.<br />

Der hohe Anspruch an die Ausbildung spiegelt sich in den besonders guten Ergebnissen wider.<br />

So erreichen Auszubildende des HZI regelmäßig Spitzen-Platzierungen bei ihren Abschlüssen<br />

und erzielen Preise bei landesweiten Wettbewerben und die Durchschnittsnoten der<br />

Auszubildenden liegen regelmäßig über dem Kammer-Durchschnitt.<br />

A 3.2.1.2 Schülerlabor BioS<br />

Das HZI-Schülerlabor BioS wurde im Mai 2002 eröffnet. Ziel der Einrichtung ist es, im<br />

Rahmen des Nachwuchsförderungsauftrags des HZI bereits Schülern vor dem Abitur die<br />

Möglichkeit zu geben, in einem Labor zu arbeiten und so frühzeitig interessierten Nachwuchs<br />

<strong>für</strong> die Lebenswissenschaften zu gewinnen.<br />

Das Schülerlabor wird von mehreren Einrichtungen gemeinschaftlich getragen, wobei die<br />

Hauptbeiträge von der Bezirksregierung (Personal) und von der HZI (Räume und Sachmittel)<br />

kommen. Außerdem tragen die Stiftung Nord/LB-Öffentliche und die Technische Universität<br />

Braunschweig hierzu bei.

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