Examensarbeiten Biologie und NWL - Universität Flensburg
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Institut für <strong>Biologie</strong> <strong>und</strong> Sachunterricht <strong>und</strong> ihre Didaktik<br />
<strong>Universität</strong> <strong>Flensburg</strong>, Auf dem Campus 1, 24943 <strong>Flensburg</strong><br />
MEYER, Christiane - GH 2001<br />
Lebensraum Knick - Naturerleben in der Pflanzenwelt<br />
MEYER, Heike - GH 1998<br />
Kreativer Umgang mit Pflanzen als Zugang zur Botanik<br />
MEYER, Nicole - GH 1998<br />
Der Waschbär - <strong>Biologie</strong>, Vorkommen, Beobachtungen<br />
zum Verhalten <strong>und</strong> Vorschläge zur Darstellung im<br />
Unterricht<br />
MEYER, Nicole - GH<br />
Der Igel im Projektunterricht der Primarstufe<br />
MEYER, Tina – GH 1996<br />
Freiarbeitsphasen in einer Gr<strong>und</strong>schulklasse - Analyse<br />
<strong>und</strong> Perspektive<br />
MIEMIETZ, Heike - GH 1998<br />
Schulgartenarbeit in einer sechsten Klasse der<br />
Gesamtschule<br />
MIENERT, Nina-Theres - GH 2005<br />
Inhalte, Ziele <strong>und</strong> Methoden in den Lehrplänen für den<br />
Sachunterricht<br />
MISCH, Elmer - GH<br />
Kinder der Primarstufe erk<strong>und</strong>en das Watt - Planung,<br />
Durchführung <strong>und</strong> Auswertung eines Unterrichtsprojekts<br />
MOHAMED, Abir – Dissertation 2004<br />
Eine Modelluntersuchung zur Effektivität von<br />
Pflanzenkläranlagen in semiariden, sommerheißen<br />
Gebieten<br />
MOHR, Stefanie - GH 2003<br />
Eine Unterrichtseinheit <strong>und</strong> deren Evaluation zum<br />
Gegenstand "Schlangen" in einer Gr<strong>und</strong>schule<br />
MOHRMANN, Wiebke - RL 2005<br />
Konzeption <strong>und</strong> Durchführung einer Unterrichtseinheit<br />
zum Thema "Wale in ihrem Lebensraum" für eine<br />
6. Klasse<br />
MÖLLER, Christin – GH 2001<br />
Bau <strong>und</strong> Erprobung einer Modellpflanzenkläranlage <strong>und</strong><br />
die mögliche Einbindung in ein Unterrichtsprojekt<br />
MÖLLER, Jan-Thomas – RL 2006, Bio<br />
Hufdeformationen bei Zoogiraffen <strong>und</strong> deren Auswirkung<br />
auf die Fortbewegung<br />
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