Examensarbeiten Biologie und NWL - Universität Flensburg
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Institut für <strong>Biologie</strong> <strong>und</strong> Sachunterricht <strong>und</strong> ihre Didaktik<br />
<strong>Universität</strong> <strong>Flensburg</strong>, Auf dem Campus 1, 24943 <strong>Flensburg</strong><br />
STIER, Wiebke – GH 2005, HSU<br />
Das Danewerk – Schülerinnen <strong>und</strong> Schüler eines vierten<br />
Schuljahres bearbeiten das Thema im Sinne eines<br />
geöffneten Heimat- <strong>und</strong> Sachunterrichts<br />
STOFFREGEN, Svenja - GH 2003<br />
Möglichkeiten des Naturerlebens <strong>und</strong> der<br />
Naturbegegnung im Wattenmeer Bad St. Peter-Ording -<br />
Planung <strong>und</strong> Durchführung eines 5-tätigen Aufenthaltes<br />
einer Gr<strong>und</strong>schulklasse<br />
STRASSENBURG-PELTZER, Maren – GH 2007, HSU<br />
Naturschutzgebiet Reesholm als außerschulischer<br />
Lernort im Sachunterricht<br />
STRAUß , Ulli – GH 2008, HSU<br />
Der Beitrag von Kinderbüchern gegen<br />
Rechtsextremismus <strong>und</strong> Fremdenfeindlichkeit in der<br />
Gr<strong>und</strong>schule<br />
STRELOW, Susanne – GH 2005, HSU<br />
Räumliche Orientierung im Sachunterricht der ersten<br />
beiden Schuljahre<br />
STRIEPKE, Annalena – GH 2006, HSU<br />
Planung, Durchführung <strong>und</strong> Analyse zeitgemäßer<br />
Unterrichtsgänge im Heimat- <strong>und</strong> Sachunterricht<br />
STRUBE, Judith – GH 2002<br />
Bestandsaufnahme <strong>und</strong> Wertung der<br />
Schulgartensituation in Schleswig-Holstein<br />
STUFF, Birte - GH 2005<br />
Filme als Medium <strong>und</strong> Unterrichtsinhalt im Sachunterricht<br />
STUKENBROOK, Taira - GH 1998<br />
"Der Steinmarder" - Entwicklung <strong>und</strong> Erprobung einer<br />
Unterrichtsein-heit für den Heimat- <strong>und</strong> Sachunterricht<br />
des 2. Schuljahres<br />
STUMPE, Kay Roland – RL 2006, Bio<br />
Entwicklung <strong>und</strong> Erprobung einer Unterrichtseinheit zum<br />
Thema Blasentanggemeinschaft<br />
TEMPEL, Gerhard – GH 1995<br />
Amphibien <strong>und</strong> Reptilien im Jardel<strong>und</strong>er Moor -<br />
Faunistische Untersuchung <strong>und</strong> Überlegungen zur<br />
Wanderwegeführung<br />
TETZLAFF, Gabriele - GH<br />
Konzipierung eines geologisch-biologischen Lehrpfades"<br />
369<br />
267<br />
487<br />
528<br />
357<br />
426<br />
212<br />
340<br />
123<br />
544<br />
32<br />
201<br />
38
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